分析 綠色開花植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→個體.植物體結構功能的基本單位是細胞,細胞分化形成不同的組織,有不同的組織構成器官,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成一個完整的植物體.
解答 解:①紅薯的營養(yǎng)物質主要儲存在根里,食用部分是根;②生姜、⑦馬鈴薯,的營養(yǎng)物質主要儲存在莖里,食用部分是莖;⑧生菜的營養(yǎng)物質主要儲存在葉里,食用部分是葉.③黃花菜營養(yǎng)物質主要儲存在花里,食用部分是花;④番茄的營養(yǎng)物質主要儲存在果實里,食用部分是果實;⑤花生,⑥黃豆的營養(yǎng)物質主要儲存在種子里,食用部分是種子.
故答案為:①;②⑦;⑧;③;④;⑤⑥
點評 掌握綠色可開花植物體由六大器官組成以及與人的生活的關系是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移土栽培,減去一部分枝葉,給植物覆蓋遮陰 | |
B. | 及時施肥,不要碰掉枝葉 | |
C. | 除去多余的小根.不帶原土,出老根 | |
D. | 讓植株盡快光照,以制造營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的二氧化碳減少 | B. | 沒有變化 | ||
C. | 血液內的營養(yǎng)物質增多 | D. | 血液內的氧氣減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片蒸騰作用劇烈,水分散失快 | B. | 植物體溫度下降,氣孔關閉 | ||
C. | 根系對無機鹽的吸收減少 | D. | 根系滲透吸水的能力下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C |
處理 | 干燥環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 |
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將潮濕的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 |
結果 | 一段時間后,不發(fā)霉 | 一段時間后,發(fā)霉 | 一段時間后,不發(fā)霉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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