11.蝙蝠是唯一一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動物.幾乎所有蝙蝠均于白天憩息,夜出覓食.蝙蝠的這種行為屬于( 。
A.節(jié)律性為B.防御行為C.領(lǐng)域行為D.攻擊行為

分析 根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.

解答 解:A、節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為.
B、防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等;
C、領(lǐng)域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為.
D、攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
蝙蝠白天憩息,夜出覓食的行為屬于節(jié)律行為.
故選;A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知動物行為的特點和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下被分解成小分子物質(zhì)后才能被人體吸收,此小分子是( 。
A.甘油B.葡萄糖C.氨基酸D.脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.除病毒外,生物體都是由下列哪項構(gòu)成的?( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.軟體動物身體柔軟,體表有外套膜,大多有貝殼,運動器官是足.節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.生物學(xué)是一門實驗性科學(xué),生物實驗探究在初中生物學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用,觀察下列幾幅實驗圖片,完成下列相關(guān)問題:

(1)圖①中用濕紗布包著頭和軀干的目的是保持小魚正常的呼吸..
(2)圖②中測量脈搏是用食指、中指和無名指搭在橈動脈的位置
(3)圖③是不加抗凝劑靜置后的血液,上面淡黃色的液體是血清
(4)圖④膝跳反射實驗中,小錘叩擊的部位是膝蓋下方的韌帶
(5)圖⑤是兩人在測反應(yīng)時間,這是在人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動的基本方式是反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.讀圖,回答下列問題:
(1)在生物圈中,植物屬于生產(chǎn)者,它們通過葉綠體利用光能,把無機物合成為貯存能量的物質(zhì),動物屬于消費者,它們通過消耗綠色植物合成的貯存能量的物質(zhì)來維持生活.
(2)圖中屬于植食動物的是蝗蟲.
(3)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈.
(4)當(dāng)種群密度大時,有的田鼠會出現(xiàn)肝臟退化和神經(jīng)錯亂,甚至自相殘殺的現(xiàn)象.同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互爭斗,這種行為稱為攻擊行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.很多人到了秋冬季節(jié),身上掉皮屑較多,這不僅對生活造成了一定的影響,而且也不美觀.皮屑屬于死亡了的(  )
A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.我省具有許多著名的農(nóng)作物及水果品牌,如濰坊蘿卜、泰安綠豆、煙臺蘋果、肥城佛桃等,它們主要被人們食用的部分依次是哪種器官?( 。
A.根、果實、種子、果實B.根、種子、果實、果實
C.莖、種子、果實、種子D.莖、果實、果實、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖為某生態(tài)系統(tǒng)圖,甲、乙、丙分別代表不同生物類群,乙代表的是( 。
A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費者D.AB都可能

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同步練習(xí)冊答案