A. | 節(jié)律性為 | B. | 防御行為 | C. | 領(lǐng)域行為 | D. | 攻擊行為 |
分析 根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.
解答 解:A、節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為.
B、防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等;
C、領(lǐng)域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為.
D、攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
蝙蝠白天憩息,夜出覓食的行為屬于節(jié)律行為.
故選;A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知動物行為的特點和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油 | B. | 葡萄糖 | C. | 氨基酸 | D. | 脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)締組織 | B. | 肌肉組織 | C. | 上皮組織 | D. | 神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、果實、種子、果實 | B. | 根、種子、果實、果實 | ||
C. | 莖、種子、果實、種子 | D. | 莖、果實、果實、種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者 | B. | 生產(chǎn)者 | C. | 消費者 | D. | AB都可能 |
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