分析 保護人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細胞,能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原.其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫.
免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠破壞和排斥進入人體的抗原物質(zhì),清除自身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.
解答 解:(1)根據(jù)題意,應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想,詹納提出的假設(shè)是:牛痘病人的身體中有一種能抵抗天花病毒的物質(zhì).
(2)當天花病毒(抗原)侵入人體后,人體內(nèi)的淋巴細胞在天花病毒的刺激下,產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體.這種出生以后產(chǎn)生的,只對某種特定的病原體或異物起作用的免疫叫做特異性免疫.
(3)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
故答案為:(1)天花病毒 (2)抗體、特異性、計劃(3)遺傳物質(zhì)(DNA)、蛋白質(zhì)
點評 解答此題的關(guān)鍵:一是理解資料中的信息從中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案;二是理解掌握抗原、抗體、特異性免疫的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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