14．人體大量失血會(huì)危及生命，可通過輸血搶救．輸血的基本原則是（　�。�
A．輸同型血B．輸A型血C．輸O型血D．輸B型血

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此輸血的基本原則是輸同型血．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有所差異，下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　　）
A．青蛙B．金魚C．狗D．蟋蟀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí)，調(diào)查了100個(gè)家庭，結(jié)果如表：
家庭數(shù)父母性狀子女
44一方能卷舌，另一方不能卷舌29人能卷舌，21人不能卷舌
26父母均能卷舌21人能卷舌，8人不能卷舌
30父母均不能卷舌33人均不能卷舌
（1）該調(diào)查中要研究的性狀是能否卷舌，該性狀的相對(duì)性狀是卷舌和不能卷舌．
（2）從上述結(jié)果看，顯性性狀是能卷舌，隱性性狀是不能卷舌．
（3）如果一對(duì)夫婦均能卷舌，卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）應(yīng)分別是Aa、Aa．生出一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是25%．假若能生二胎，孩子還是不能卷舌的幾率是25%．
（4）如果一對(duì)夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是父親aa，母親是Aa．
（5）如果第三組全體父母全做卷舌手術(shù)后，他們?cè)偕优芫砩嗟目赡苄圆蛔儯ㄔ龃蠡虿蛔儯?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)中均屬于遺傳病的是（　�。�
A．糖尿病、艾滋病B．血友病、肺結(jié)核C．色盲、乙肝D．色盲、白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設(shè)：水對(duì)種子萌發(fā)有影響
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；
①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙
②飽滿的大豆種子20粒，隨機(jī)分成均等2組，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：本實(shí)驗(yàn)的變量是水
（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿：C；乙培養(yǎng)皿E．
A、水淹沒種子 B、放在適溫下 C、不加水 D、放在冰箱里 E、加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿種子不萌發(fā)；乙培養(yǎng)皿種子萌發(fā)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（　　）
A．生物的變異是普遍存在的B．變異對(duì)生物的生存都是有利的
C．變異都是不可遺傳的D．變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．綠色植物進(jìn)行光合作用必需的原料是（　�。�
A．有機(jī)物和氧氣B．有機(jī)物和二氧化碳
C．二氧化碳和水D．氧氣和水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示探究葉綠體進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)據(jù)此回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（3）在步驟F中，滴加的試劑碘液，其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉．
（4）如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說明植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
（5）綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的二氧化碳，同時(shí)放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．下列反射活動(dòng)與“望梅止渴”反射類型相同的是（　�。�
A．縮手反射B．談虎色變C．杯弓蛇影D．排尿反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案