17.回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn).
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開始在載玻上用滴管滴一滴清水.
(2)在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開始在載玻片上用滴管滴一滴生理鹽水.
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是稀碘液.
(4)如圖為兩個細(xì)胞模式圖,表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是A圖,表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是B圖;A圖中的[1]是細(xì)胞壁,起保護(hù)和保護(hù)細(xì)胞的作用.
(5)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的.你認(rèn)為在真實(shí)情況下,細(xì)胞是平面的還是立體的.答立體的.

分析 圖中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3細(xì)胞核,4細(xì)胞質(zhì),5液泡.

解答 解:(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開始在載玻片上滴的是清水,
(2)觀察人的口腔上皮細(xì)胞滴的則是生理鹽水,
(3)“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的兩個實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料是一樣的,都是稀碘液,染色的目的是便于觀察;
(4)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此A是洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖中1是細(xì)胞壁,有支持和保護(hù)作用,B是口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(5)生物體是立體的,因此構(gòu)成生物體的細(xì)胞也是立體的.
故答案為:(1)清水;
(2)生理鹽水;
(3)稀碘液;
(4)A;B;細(xì)胞壁;
(5)立體的

點(diǎn)評 比較法是通過觀察,分析,找出研究對象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),常利用比較法學(xué)習(xí)有聯(lián)系的知識或區(qū)別容易混淆的問題,達(dá)到事半功倍的效果.

練習(xí)冊系列答案
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(3)動物④有許多適于飛行的特點(diǎn),如:身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá),牽動兩翼完成飛行動作;特殊的呼吸方式是雙重呼吸.
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(5)①~⑥中,屬于恒溫動物的有④⑤(填數(shù)字代號),恒定的體溫可以減少動物對環(huán)境的依賴,增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大生活范圍.

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