【題目】小明設(shè)計(jì)了2個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究蚯蚓:
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響。取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,觀察一段時(shí)間后。請(qǐng)回答:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱?________。原因是_____________________ 。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是_________________。對(duì)照組是__________________ 。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。實(shí)驗(yàn)中小明把一條蚯蚓放在光滑的物體表面上,重復(fù)幾次,并觀察記錄。
(3)請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足的地方。________________、_________。
(4)更正實(shí)驗(yàn)操作后,得出的結(jié)論是___________________________
【答案】乙蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸,乙中土壤中缺乏水分影響蚯蚓的呼吸功能土壤的濕度甲用一條蚯蚓做實(shí)驗(yàn),數(shù)量太少?zèng)]有設(shè)對(duì)照組蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快
【解析】
蚯蚓的生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中穴居生活,一般晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng),蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。
(1)蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境,在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤,所以乙瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。一般地說(shuō),在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的是對(duì)照組。甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,該實(shí)驗(yàn)變量是土壤的濕度(或水分),對(duì)照組是甲。
(3)生物實(shí)驗(yàn)一般地說(shuō),在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),小明實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足的地方。①用一條蚯蚓做實(shí)驗(yàn),數(shù)量太少,具有偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠;②沒(méi)有設(shè)對(duì)照組,缺乏說(shuō)服力。
(4)實(shí)驗(yàn)中可以先讓蚯蚓在光滑的玻璃上運(yùn)動(dòng),然后在把蚯蚓放在粗糙的硬紙板上運(yùn)動(dòng),對(duì)照觀察。在光滑的玻璃上,剛毛無(wú)法固定和支撐身體,在粗糙的硬紙上剛毛能起到固定和支撐作用,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是沾功能相適應(yīng)。下列存關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 家鴿前肢演變?yōu)橐,適于空中飛翔
B. 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵
C. 蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)
D. 鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于近年來(lái)濟(jì)南空氣質(zhì)量下降,霧霾嚴(yán)重,原來(lái)生長(zhǎng)在千佛山的一些綠茸茸的植物不見了。這些消失的植物最可能是
A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在你比童年的你長(zhǎng)高了許多,其中的緣故是
A. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果
C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體要完成一個(gè)動(dòng)作必須是由
A. 一塊骨骼肌獨(dú)立完成的
B. 兩組肌群相互配合、共同完成的
C. 至少兩組肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的
D. 多組肌群相互配合、共同完成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被稱為“綠色水庫(kù)”的生態(tài)系統(tǒng)是下列哪一個(gè)( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孢子植物的相關(guān)描述不正確的是 ( )
A. 藻類植物大多生活在水中,無(wú)根莖葉的分化
B. 苔蘚植物一般生活在湖濕的陸地,有莖、葉的分化,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管
C. 蕨類植物有根、莖、葉的分化,但還沒(méi)有形成輸導(dǎo)組織
D. 苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中
(1)你飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是______________________。
(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是 ___________________;區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù) 是__________________________。
(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有______________________;用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面,感覺(jué)有些粗糙不平的小突起,它們是_________________________。
(4)蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí),可以觀察到它的運(yùn)動(dòng)是靠體內(nèi)__________________________的收縮和舒張及_______配合作用完成的,身體前后端的運(yùn)動(dòng)是__________________________進(jìn)行的。
(5)夏天的雨后,常?吹揭恍球九赖降孛,這是因?yàn)?____________________________。
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