【題目】高等動物體和人體的結構層次是（　�。�

A.細胞、組織、系統(tǒng)、個體B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.細胞、分裂、分化、整體D.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體

【答案】D

【解析】

動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

細胞是動物體結構和功能的基本單位，動物體是由細胞分化形成組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等。組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由這八大系統(tǒng)構成完整的動物體。

因此動物體和人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。

（1）提出問題：_______________________________。

（2）作出假設：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為。

（3）設計實驗：

①尋找有菜青蟲卵的葉片。

②找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)。

③準備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片，如芹菜葉、菠菜葉等，看看菜青蟲更趨向取食何種食物。在這一步中作為實驗組的葉片是___________葉片，對照組的葉片是________________。

（4）預期結果：爬向_______________葉片的菜青蟲數(shù)量多。

（5）結論：____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你運用所學的知識解答下列生活實際中的問題：

（1）為了做到合理營養(yǎng)，我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類，并形象地設計為“平衡膳食寶塔”，提醒人們每天盡量少食“塔頂”食物，那么“塔頂”主要指______。

A.谷類 B.果疏類 C.油脂類 D.魚肉蛋類 E.奶豆類

（2）幾百年前，歐洲長期在海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨，原因是這些水手每天攝入的_____的比例少。（從上問的選項中選一個字母代號填在橫線上）

（3）人們在超市購買食品，為了安全首先要關注食品的_____和______。

（4）肝炎患者厭吃油膩的食物，原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（三）細胞是生物體結構和功能的基本單位。請回答下列小題。

【1】下列屬于動植物細胞共有的結構是 （ ）

A.細胞壁、細胞質、染色體B.細胞膜、細胞質、細胞核

C.細胞核、細胞質、葉綠體D.細胞核、染色體、細胞壁

【2】“洋蔥的細胞是扁平的，動物的肌肉細胞是細長紡錘形的，神經(jīng)細胞有許多突起。”對這一現(xiàn)象的概括,最合理是 （ ）

A.不同的細胞大小不同B.不同的細胞結構各不相同

C.不同的細胞形狀多種多樣D.生物都是由細胞構成的

【3】植物體能由小長大，對這一現(xiàn)象的解釋最合理的是 （�。�

A.細胞內的液泡持續(xù)長大的結果B.細胞從外界持續(xù)吸收營養(yǎng)物質的結果

C.細胞體積不斷增大的結果D.細胞數(shù)目增加及細胞體積增大的結果

【4】細胞是構成生物體結構的基本單位，下列敘述不正確的是 （ ）

A.各種植物都是由細胞構成的

B.各種動物都是由細胞構成的

C.被子植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體

D.人體的結構層次與被子植物的結構層次相同

【5】細胞是生物體功能的基本單位，活細胞每時每刻都進行著各種各樣的生命活動。下列敘述不正確的是 （ ）

A.細胞膜能夠控制物質的進出

B.每個細胞內都有線粒體、葉綠體，它們是細胞中的能量轉換器

C.細胞核是細胞的控制中心

D.活細胞必須保持結構的完整，才能完成生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為生命之母的是

A.動物B.綠色植物C.微生物D.真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人的活動中，人類特有的反射活動是（　�。�

A. 天熱出汗B. 一朝被蛇咬，十年怕井繩

C. 談虎色變D. 看見酸梅，分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料2018年5月15日，四位志愿者從“月宮一號”走出，標志著“月宮365”實驗獲得圓滿成功�！霸聦m一號”與外界密閉隔絕，志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優(yōu)質動物蛋白，與前一次實驗相比，新增加了一個植物艙，植物種類增加到30多種，“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標。

（1）“月宮一號”系統(tǒng)內所需能量最終來源于_____。

（2）“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”，是因為它具備了構成生物圈的基本要素。它可以看做一個______________。

（3）寫出“月宮一號”系統(tǒng)中的一條食物鏈：_________________。

（4）“月宮一號”中攜帶的微生物能將有機物分解成無機物，你認為這些微生物應該屬于該系統(tǒng)中的________。

（5）植物種類的增加，提高了該系統(tǒng)的___________能力，使該系統(tǒng)更穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素是一類重要的營養(yǎng)物質。人體對維生素的需要量最少，但它們對維護身體健康，促進生長發(fā)育和調節(jié)生命活動具有重要作用。如果人體內缺乏維生素C，可能會（　�。�

A. 出現(xiàn)腳氣病B. 出現(xiàn)佝僂病

C. 出現(xiàn)夜盲癥D. 出現(xiàn)壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于所有生物共同具有的特征是（ ）

A. 所有生物都必須吸入氧氣，呼出二氧化碳B. 生物都能制造有機物

C. 生物都能生長和繁殖后代D. 生物都是由細胞構成

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