17．有些人吃飯狼吞虎咽，這是一種非常不好的飲食習(xí)慣，會(huì)影響食物的消化．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 此題考查了的知識(shí)點(diǎn)是食物中的淀粉在口腔內(nèi)的物理消化和化學(xué)消化．

解答 解：在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的時(shí)間越長，食物就會(huì)被研磨得越小越細(xì)，食物中的淀粉與唾液混合的時(shí)間就越長，就越能使食物中更多的淀粉初步消化為麥芽糖．就餐時(shí)如果狼吞虎咽，食物沒有與唾液充分混合，嚴(yán)重影響食物中淀粉的消化．此外由于食物在口腔內(nèi)沒有得到充分咀嚼和攪拌，還會(huì)加重胃腸道的負(fù)擔(dān)．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 吃飯時(shí)狼吞虎咽，食物在口腔中不能充分地與唾液混合，不僅會(huì)影響唾液對(duì)食物的消化，還會(huì)加重胃的負(fù)擔(dān)．長此以往可能會(huì)引起胃腸疾病，還可能會(huì)因?yàn)橄詹患讯绊懮眢w的健康．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于自然選擇的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然選擇常說是達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容
B．自然選擇是指適者生存、不適者被淘汰的過程
C．自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
D．自然選擇是定向的，朝著符合人類需要的方向發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
（2）請(qǐng)判斷蚯蚓的前端是②（選填①或②），你的判斷理由是前端離環(huán)帶近．
（3）用手指來回?fù)崦球镜母姑�，�?huì)有粗糙的感覺，這是摸到了剛毛．
（4）蚯蚓背面的顏色較深，腹面的顏色較淺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題
（1）A過程在生物學(xué)上稱為體外受精．
（2）根據(jù)圖示情況，若毛色五花性狀由隱性基因控制，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！保涿誀畋憩F(xiàn)應(yīng)該是五花毛色．
（3）“牛�！遍L大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的根本區(qū)別是“牛牛”能夠產(chǎn)生含人乳鐵蛋白的乳汁，而甲牛不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖分別為家鴿和家兔的胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）[1]是由鴿卵的胚盤發(fā)育而來．[1]在發(fā)育過程中，所需的養(yǎng)料由3和4（填序號(hào)）供給．
（2）[8]通過[6]胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）在生殖發(fā)育方面，家兔與家鴿高等的特點(diǎn)是胎生哺乳．
（4）雖然鳥類和哺乳動(dòng)物有許多不同點(diǎn)，但它們都是由爬行動(dòng)物進(jìn)化來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖物種植物是大家常見的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）上述植物中能產(chǎn)生種子的是ABD，不能產(chǎn)生種子的是CE．（用字母表示）．
（2）A和D的區(qū)別是A種子外是否有果皮包被．
（3）把上述五種植物按照結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列；E→C→D→A、B．
（4）具有根、莖、葉分化的植物是ABCD，在自然界中種類最多，分布最廣的植物是AB所屬的類群．（用字母表示）
（5）圖中A具有而D不具有的器官是花和果實(shí)．
（6）請(qǐng)依次列舉一種與B、C、D相對(duì)應(yīng)的其他常見植物．小麥、滿江紅、松．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體氣體交換和血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，有利于進(jìn)行氣體交換．
（2）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟，請(qǐng)寫出以下序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱：2右心室；3左心房．
（3）血液由2射出，流經(jīng)5，6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)，經(jīng)過這一循環(huán)，血液中氧氣增加，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）在M→N處由于血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了氣體交換，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖來表示，以下流程圖中不正確的是

A．氧氣進(jìn)入人體的過程：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管

B．脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過程：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

C．反射弧結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D．尿素分子排出體外的主要過程：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．銀杏樹上結(jié)的“白果”就是銀杏的果實(shí)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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