【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,
然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為從獲得的途徑來看,屬于 行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和 而獲得.
(3)先天性行為是由動物體 內(nèi)的決定的,而學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上建立的.動物越高等學(xué)習(xí)行為越。

【答案】
(1)后天學(xué)習(xí)
(2)學(xué)習(xí)
(3)遺傳物質(zhì),先天性行為,復(fù)雜。
【解析】黑猩猩堆木箱吃香蕉的行為活動屬于學(xué)習(xí)行為,而剛出生的小黑猩猩卻不會因為,在平時可能看見人會使用這種辦法慢慢就學(xué)會了,學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,為后天性行為,而先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。越高等的動物,其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。
所以答案是:(1)后天學(xué)習(xí);(2)學(xué)習(xí);(3)遺傳物質(zhì);先天性行為;復(fù)雜


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識,掌握區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演.

練習(xí)冊系列答案
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A. 強調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處

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【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?。
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和而獲得。
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在因素的基礎(chǔ)上建立的。
(5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?。

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