【題目】生物一般是由細胞組成的,細胞的基本結(jié)構(gòu)(由外到內(nèi))有_____、_____和_____等。動物和植物細胞的主要不同點是,植物細胞具有_____,成熟的植物細胞還具有中央大液泡,植物的綠色細胞還具有葉綠體,而動物細胞則沒有這些細胞結(jié)構(gòu)。
【答案】細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 細胞壁
【解析】
解此題運用比較法,比較動物細胞和綠色植物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點。如表所示:
項目 | 動物細胞 | 植物細胞 |
相同結(jié)構(gòu) | 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體 | 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體 |
不同結(jié)構(gòu) | 無細胞壁、液泡、葉綠體 | 有細胞壁、液泡、葉綠體 |
除病毒外,生物都是由細胞組成的,細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核;動物和植物細胞的主要不同點是,植物細胞具有細胞壁,成熟的植物細胞還具有中央大液泡,植物的綠色細胞還具有葉綠體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細菌的分解作用(很多細菌和真菌對動植物的遺體有分解作用),先將甲、乙兩組落葉分別進行滅菌處理(在自然界中生活著大量的細菌和真菌,落葉上同樣有大量的細菌和真菌)再將甲組放在無菌條件下培養(yǎng),乙組接種談細菌后放在無菌條件下培養(yǎng),請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將__________(選填“同種”或不同種")樹的落葉分成等量的甲、乙兩組,實驗過程中滴加裝蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
(2)該實驗的實驗變量是__________。
(3)經(jīng)過一段時間后,__________組的樹葉會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象,說明該細菌對落葉有分解作用。
(4)如果將滅菌處理后的甲、乙兩組都放在自然條件下培養(yǎng):__________(選填“能”或“不能”)得到預(yù)期的結(jié)果,原因是____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面有關(guān)資料,分析并回答問題:
我國長白山自然保護區(qū)植物種類復(fù)雜多樣,其中苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等約2000多種。動物種類繁多,其中昆蟲類、直類、鳥類和哺乳類等約1000多種,此外,我國還建立了四川臥龍、貴州梵凈山等自然保護區(qū),以保護大熊貓,滇金絲猴等瀕危生物:
(1)上述資料主要體現(xiàn)了生物多樣性中______的多樣性,它的實質(zhì)是______的多樣性。
(2)以上植物類群中,可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是______。
(3)大熊貓和滇金絲猴都屬于哺乳動物,胎生、哺乳提高了后代的______。
(4)除了建立自然保護區(qū)外,請寫出一項保護生物多樣性的措施:______。
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【題目】曾經(jīng)有這樣一則公益廣告:我國每年要消耗一次性木筷450億雙,相當于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對樹的生態(tài)價值敘述錯誤的是
A. 通過光合作用為許多生物提供食物和能量
B. 通過呼吸作用來維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
C. 在保持水土,防風(fēng)固沙等方面起重變作用
D. 能提高大氣濕度,增加降雨量
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【題目】2018年1月,《細胞》(Cell)雜志報道,兩只體細胞克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生,這是自1969 年第一只體細胞克隆綿羊“多莉”誕生以來。首例通過細胞克隆技術(shù)誕生的靈長類動物。這項由中國科學(xué)家獨立完成的成果,被譽為“世界領(lǐng)域里程碑式突破”?寺〖夹g(shù)說明遺傳信息主要在于( )
A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 線粒體 D. 細胞核
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【題目】青少年應(yīng)珍愛生命,遠離毒品。下列對毒品危害的認識中錯誤的是
A. 少量吸食毒品,能提高大腦的興奮性,對身體無害
B. 吸毒會引起人的免疫力不斷下降
C. 吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病
D. 影響正常的生殖能力,生出畸形兒、怪胎等
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【題目】小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的潔凈培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進行處理(其他條件都相同)。
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | |
實驗步驟 | ① | 不滴水 | 滴入少量的水 | 滴入少量的水 |
② | 在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋 | |||
③ | 室溫培養(yǎng) | 室溫培養(yǎng) | 低溫培養(yǎng) |
請回答下列問題。
(1)小紅所探究的實驗變量有__個;她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時,可以選用裝置____和____作為對照實驗。
(2)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是_。請你根據(jù)所學(xué)知識推測,一段時間后,裝置____中的霉菌數(shù)量最多。
(3)根據(jù)本實驗所提供的材料,小紅若想進一步探究“有機物對霉菌生活的影響”,她應(yīng)該再設(shè)計一個裝置是__。
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