4.根據(jù)如圖A葉芽切面和B枝條結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:
(1)3幼葉將來發(fā)育成[8]葉.
(2)1屬于分生組織,它的作用是經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,不斷產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).

分析 本題考查的是葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展,首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱.1生長點、2葉原基、3幼葉、4芽軸、5芽原基、6莖、7側(cè)芽、8葉、9頂芽.

解答 解:(1)在葉芽的結(jié)構(gòu)中,幼葉將最終發(fā)育成植物體的葉.
(2)在葉芽的結(jié)構(gòu)中,生長點的細(xì)胞不斷地分裂和分化,產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),應(yīng)屬于分生組織.
故答案為:(1)幼葉;8葉
(2)分生;經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,不斷產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)

點評 葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展是考查的重點,可結(jié)合著葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,則下列選項中與圖示相符的是( 。
A.1被子植物2裸子植物3雙子葉植物4單子葉植物
B.1基因2DNA3染色體4細(xì)胞核
C.1植物體2植物器官3植物組織4細(xì)胞
D.1人體系統(tǒng)2器官3上皮組織4肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.鵝口瘡又名雪口病、白念菌病,由真菌感染,是兒童口腔的一種常見。诳谇火つけ砻嫘纬砂咨吣,多見于嬰幼兒.引起感染的原因之一是:長期服用抗生素,或不適當(dāng)應(yīng)用激素治療,造成體內(nèi)菌群失調(diào),霉菌乘虛而入.
(1)鵝口瘡是由白色念珠菌感覺所引起,念珠菌是一種真菌,他們和人類的關(guān)系是寄生.
(2)霉菌、蘑菇等的細(xì)胞與大腸桿菌的區(qū)別是霉菌、蘑菇真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核,屬于真核生物,細(xì)菌的細(xì)胞里沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物.
(3)手足口病主要發(fā)生在5歲以下的兒童,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,而鵝口瘡是口腔有白色分泌物,兩者病癥不難區(qū)別,最主要的是手足口病不同與鵝口瘡的是此病由腸道病毒引起的傳染病,病毒不能獨立生活,必須營寄生生活.病毒結(jié)構(gòu)簡單,一般由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外面的蛋白質(zhì)外殼組成,是以自我復(fù)制的方式進行增殖的.
(4)生物圈中,微生物分布極廣,有些種類的病毒、細(xì)菌、和真菌對人類的生活是有害的.有些種類對人類有益,與人類的生產(chǎn)、生活、有著密切的關(guān)系,營腐生生活的細(xì)菌、真菌等你微生物以分解生物遺體、糞便為生,最終將生物遺體糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,歸還到大自然中.即凈化了環(huán)境,有使生物圈中的物質(zhì)循環(huán)得以周而復(fù)始地循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.觀察下列與鳥相關(guān)的各圖,回答下列問題.

(1)觀察圖中①所示的鳥的體形,鳥的身體呈流線型,可以減少飛行時空氣的阻力.
(2)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕體重.胸骨上高聳的突起叫做龍骨突.附著在胸骨上的[③]胸肌,能牽動兩翼產(chǎn)生飛行的動力,完成飛行動作.
(3)鳥類進行氣體交換的場所是圖中的[3]肺.
(4)鳥體內(nèi)暫時貯存氣體的是[2]氣囊,它主要分布在內(nèi)臟器官之間,有的還深入到長骨的空腔里.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體分別是( 。
A.生理鹽水、清水B.清水、生理鹽水C.碘液、清水D.碘液、生理鹽水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為實驗中的變量的是( 。
A.溫度B.光照C.鼠婦的數(shù)量D.水分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.“模擬生男生女的幾率”的探究活動如下:把兩個布袋分別標(biāo)上“甲”、“乙”,把20個紅色小球放到標(biāo)有“甲”的布袋中,把10個紅色小球和10個白色小球放到標(biāo)有“乙”的布袋中,閉著眼睛從每個布袋中隨機抓取一個小球,看兩個小球的組合是紅色、紅色組合,還是紅色、白色組合,把小球各放回原布袋中,再重復(fù)多次,請回答問題:
(1)紅色小球代表X染色體,白色小球代表Y染色體.
(2)若拿出的小球組合是紅、白色組合,代表出生的孩子為男性.
(3)如果統(tǒng)計全班同學(xué)拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1:1,則說明生男生女的幾率相等.
(4)人的性別是由性染色體決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如表是某同學(xué)探究種子萌發(fā)需要的外界條件進行的實驗設(shè)計和記錄,從中得出的結(jié)論是( 。
培養(yǎng)皿(組別) 甲 乙
 場所 陽光下 陽光下
 溫度(℃) 23 23
 紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥
 種子發(fā)芽率(%) 930
A.種子萌發(fā)需要適宜的溫度B.種子萌發(fā)需要一定的水分
C.種子萌發(fā)需要充足的空氣D.種子萌發(fā)需要陽光和照射

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同步練習(xí)冊答案