19.玉米是原產南美的一種糧食作物,現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植.右圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,請結合所學知識回答問題.
(1)玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉;每粒玉米都是由子房發(fā)育而來,玉米幼苗是由胚發(fā)育而來.

(2)將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.

(3)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用.
(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.
(5)圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合強度明顯減弱,原因是葉片互相遮擋導致光照不足.此圖給我們的啟示是,栽培農作物時要注意合理密植.

分析 (1)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,胚是種子的主要結構.
(2)植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量;光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的.栽培農作物時要注意合理密植.

解答 解:(1)植物的傳粉方式有異花傳粉和自花傳粉,玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉;每粒玉米都是一個果實,由子房發(fā)育而來,玉米幼苗是由胚發(fā)育而來.
(2)第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.、
(3)圖2是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用產生有機物.
(5)圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合作用強度明顯減弱,原因是葉片互相遮擋導致光照不足.此圖給我們的啟示是,栽培農作物時要注意合理密植.
故答案為:(1)異花傳粉;子房; 胚;
(2)胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質;
(3)光合作用;
(5)葉片互相遮擋導致光照不足;合理密植.

點評 此題的知識點較多,綜合性性強,需要學生對相關知識熟練掌握.

練習冊系列答案
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11.在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃.
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請你根據(jù)科學實驗的原則與方法參與討論并進行實驗.
(1)在同時有活體和模型可供選用的情況下,你應首選活體作為實驗材料,實驗結果才更為可靠.
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(3)乙同學的實驗方案有什么不足之處是缺少對照.
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