3．比較是研究生物進化最重要的方法之一．除對不同年代化石進行縱向比較之外，還可以對現(xiàn)存生物種類進行橫向比較．下列是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進化趨勢．
（1）兩棲類的繁殖行為相對簡單：鳥類具有比兩棲類更為復雜的繁殖行為，如，筑巢、育雛等（請列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳類則具有更加復雜的繁殖行為，如，母獅會憑經(jīng)驗把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避鬣狗的襲擊．
（2）兩棲類的青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產(chǎn)到水中，進行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精．兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥卵具有更復雜的結構如為胚胎發(fā)育提供水分的卵白和防止水分散失的卵殼等；哺乳類的早期發(fā)育則是在體內(nèi)完成的．由上述比較可見，與兩棲類相比，鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受水限制，它們的分布范圍因而更加廣泛．
（3）兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高．與胎生的生殖方式相適應，哺乳類體內(nèi)特有的器官是膈．
（4）通過以上生殖發(fā)育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類．

2．中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的．請觀察下圖中家蠶發(fā)育過程中不同時期的四幅照片，并回答問題：
（1）由圖可知，家蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，用圖中序號和箭頭（→）表示家蠶的發(fā)育順序C→D→A→B，與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育多了蛹期．
（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應在家蠶發(fā)育的幼蟲期滿足食物供應．
（3）家蠶一般每5-6天蛻皮一次，其脫皮的“皮”實際上是外骨骼，蛻皮的原因是外骨骼不能隨身體的生長而長大．

1．下列是人類進化歷程的幾個主要過程：①下到地面②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大腦逐漸發(fā)達⑥制造工具⑦產(chǎn)生復雜的語言⑧直立行走．請按照進化的順序?qū)⒏餍蛱柵帕衅饋恚ā　。?table class="qanwser">A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②⑥⑦⑧④⑤③C．③①⑧②⑥④⑤⑦D．③①⑧④②⑥⑤⑦

20．果蠅是異體的生物，在其體細胞中有4對染色體，其中1對性染色體，3對常染色體，那么，在測定其基因組時需測定多少條染色體（　�。�

A．

7

B．

5

C．

8

D．

4

19．東營動物園展示的“孔雀、袋鼠、東北虎、非洲獅”中，屬于卵生的是（　�。�

A．

孔雀

B．

袋鼠

C．

東北虎

D．

非洲獅

18．如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題．
（1）甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，乙圖表示的是組織里的氣體交換．
（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量減少，氧含量增加．
（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量增加，氧含量減少．
（4）兩圖中，含氧量最高處是肺泡內(nèi)，含二氧化碳量最高處是組織細胞處．
（5）在B處有利于進行氣體交換的結構特點是肺泡壁和毛細血管壁都有一層上皮細胞，有利于氣體交換．
（6）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們是通過氣體擴散作用而實現(xiàn)的．
（5）若E處代表小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血．

17．關于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不正確的是（　　）

	A．	植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
	B．	兩棲動物的生殖和發(fā)育都都必須在水中進行
	C．	昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
	D．	兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征

16．如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟．要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋�、谵D(zhuǎn)動細準焦螺旋　③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器　  ⑤向右上方移動玻片  ⑥向左下方移動玻片．

A．

①③④⑤

B．

⑥④③⑤

C．

⑤④③②

D．

⑥④⑤③

15．某學校生物興趣小組，學習了蝗蟲的相關知識之后設計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，分別標號為A、B，一只把頭浸沒在水中，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部（如圖所示）．分析實驗結果以及相關問題
（1）根據(jù)你學過的知識推測先死亡的是B試管中的蝗蟲，原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶氣門位于胸腹部．
（2）蝗蟲可以較好地適應陸地生活，其中重要一條是具備了堅韌的外骨骼，既保護和支持了內(nèi)部結構，又可以有效地防止體內(nèi)水分散失．
（3）通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識：
用蚯蚓做實驗時，要保持體表的濕潤，關鍵是它呼吸氣體的部位是體壁；魚類是生活在水中的一種常見動物，與水生生活相適應的呼吸結構是鰓；而哺乳動物則是用肺進行呼吸，并且出現(xiàn)了膈，把體腔分為胸腔和腹腔兩部分．

14．圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的結構模式圖．請認真分析并回答下列有關問題：

（1）小敏同學說，在蝌蚪發(fā)育過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖中[3]用鰓進行呼吸，[6]用肺和皮膚進行呼吸．
（2）小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號②③所示共同構成雄蕊．我們平時所食用的桃子實際由中[⑤]子房壁而來．
（3）小兵同學說，無論青蛙還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是受精卵
（4）小柯同學說，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中組成是BB，則其卵細胞中基因組成是B．