2.中國是“絲綢之路”的起點,美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的.請觀察下圖中家蠶發(fā)育過程中不同時期的四幅照片,并回答問題:
(1)由圖可知,家蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育,用圖中序號和箭頭(→)表示家蠶的發(fā)育順序C→D→A→B,與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育多了蛹期.
(2)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的幼蟲期滿足食物供應(yīng).
(3)家蠶一般每5-6天蛻皮一次,其脫皮的“皮”實際上是外骨骼,蛻皮的原因是外骨骼不能隨身體的生長而長大.

分析 昆蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育.圖中為家蠶的發(fā)育過程:A為蛹,B為家蠶的成蟲,C為受精卵,D為幼蟲.

解答 解:(1)蝗蟲的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程為:C受精卵→D幼蟲→A蛹→B成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以比蝗蟲多了一個A蛹期.
(2)家蠶的吐絲階段是在幼蟲時期,因此,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì).
(3)家蠶的體外有外骨骼,具有保護、支撐體內(nèi)柔軟器官的作用,還能防止體內(nèi)水分的散失,而外骨骼不能隨身體的長大而變大,所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,由幼蟲蟲到成蟲一共蛻5-6次皮才發(fā)育成成蟲.
故答案為:(1)完全變態(tài)發(fā)育;C→D→A→B;蛹;
(2)幼蟲;
(3)外骨骼;外骨骼不能隨身體的生長而長大.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知完全變態(tài)發(fā)育的特點,以及遺傳特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請在題號前的括號里填出代表造成環(huán)境污染原因的字母.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是蜜蜂“社會性”生活的一些現(xiàn)象:
A.一個蜜蜂群體中成千上萬個成員,可分為蜂王、工蜂和雄蜂三類,它們分工合作,共同維護蜂群的生存、發(fā)展.
B.新蜂王孵出后,新老蜂王相遇,互相咬殺,最后只剩下一個成為新的蜂王.
C.蜂王與雄蜂交配后,把精子儲存在體內(nèi),供卵細胞受精,交配后三天開始產(chǎn)卵,每天產(chǎn)卵1000~1500粒.
D.蜜蜂的幼蟲由許多工蜂來喂養(yǎng).
E.蜜蜂晝伏夜出,只在白天飛出蜂巢尋找蜜源,采集花粉、花蜜.
F.偵查蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,用特定的舞蹈方式通知其它工蜂,使其它工蜂能夠準(zhǔn)確地找到位置.
G.第二天蜜蜂仍能找到已發(fā)現(xiàn)的蜜源,進行采蜜活動.
H.遇到敵害時,大量的工蜂會群起自衛(wèi),用蜇針刺敵,并將毒液射出.用蜇針刺敵后的工蜂一般會死亡.
(1)從功能來看,A現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為.B現(xiàn)象表明蜜蜂具有攻擊行為,C現(xiàn)象表明蜜蜂具有繁殖行為.D現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為,E現(xiàn)象表明蜜蜂具有節(jié)律行為,F(xiàn)現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為.H現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會行為和防御行為.
(2)從獲得途徑來看,G現(xiàn)象表明蜜蜂具有覓食行為,這種行為是通過學(xué)習(xí)獲得的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是(  )
A.能夠鳴叫的是雄蛙B.青蛙的生殖發(fā)育離不開水
C.小蝌蚪用鰓呼吸D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不正確的是(  )
A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B.兩棲動物的生殖和發(fā)育都都必須在水中進行
C.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D.兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請完成光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式:
光合作用:
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{()}$有機物+氧氣.
呼吸作用:
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
通過觀察光合作用的反應(yīng)式,我們可以看出:
(1)植物光合作用儲存的能量最終來源于太陽能.
(2)用“加碘變藍”的實驗方法,可以證明光合作用制造的有機物主要是淀粉.
(3)植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的化學(xué)能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪一種植物不是蕨類植物( 。
A.腎蕨B.卷柏C.滿江紅D.鐵樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.醫(yī)生給某人測量血壓后用18/10.6千帕記錄下來,這一分式的含義是( 。
A.收縮壓為18千帕,舒張壓為10.6千帕
B.收縮壓的變動范圍
C.收縮壓為10.6千帕,舒張壓為18千帕
D.舒張壓的變動范圍

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請你根據(jù)相關(guān)知識回答問題:
(1)傷風(fēng)膠囊的藥盒上標(biāo)有“OTC”標(biāo)志,某人因感冒到藥店購買此藥,需要醫(yī)師的處方嗎?為什么?
不需要,因為藥品的使用說明上已經(jīng)表明該藥是非處方藥(OTC)
(2)蒲地藍消炎口服液可以清熱解毒,抗炎消腫,用于腮腺炎、咽炎、扁桃體炎等.它的主要成分是:蒲公英、苦地丁、板藍根、黃芩.從其成分看,你認為它是中藥還是西藥?為什么?是中藥,因為藥品的成分主要是植物
(3)在使用該藥時,為安全用藥,應(yīng)重點閱讀藥物使用說明中哪些內(nèi)容?(至少答出三項)作用與用途、用法與用量、注意事項
(4)你認為人體免疫的本質(zhì)是什么?免疫總是對人體有益嗎,請你舉例回答?免疫是人體的一種防御功能;免疫不都是對人體有益的,例如:防御功能過強,會導(dǎo)致過敏反應(yīng);防御功能過弱,會出現(xiàn)反復(fù)感染等.

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同步練習(xí)冊答案