科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中,正常的是( )
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢,這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是
A. 彈性小,硬度小,容易變形
B. 彈性大,硬度小,容易變形
C. 彈性大,硬度大,容易變形
D. 彈性小,硬度大,不容易變形
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:連線題
配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。)
(1)在進(jìn)行動(dòng)植物體研究過程中,我們常用到一些藥品或特殊材料進(jìn)行鑒別驗(yàn)證,請你把對應(yīng)的進(jìn)行配伍。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示為菜豆種子和玉米種子的剖面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)找出甲、乙兩圖中名稱相同的結(jié)構(gòu)(填名稱)。
_____________、____________、____________、_____________。
(2)菜豆種子的胚是由_________構(gòu)成的(用圖中標(biāo)號表示);玉米種子的胚是由_________構(gòu)成的(用圖中標(biāo)號表示)。
(3)菜豆種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]__________;將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(4)玉米種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其中所儲(chǔ)存的營養(yǎng)成分主要是 ,這種成分的一個(gè)重要特性是 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:探究題
分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:
(1)裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。
(2)裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有 。
(3)裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的 作用。
(4)裝置④可以探究在適宜的溫度下,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適量的水分和 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:E ,F(xiàn) 和D 三部分。
(2)我們通常所說的脫臼是指A______ 從C______ 中脫落的現(xiàn)象。
(3)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]___ ___把相鄰兩骨聯(lián)系起來;關(guān)節(jié)很靈活是因?yàn)殛P(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[ ] 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
1____________;2 ____________;3 ;4 ;5 ;6 。
(2)1起__________作用;5表明細(xì)菌屬于__________生物。
(3)細(xì)菌在形態(tài)上可分為________形,________形和__________形三種類型。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是幾種病毒的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過觀察可知,病毒沒有 結(jié)構(gòu),只有[ ① ] ,和[ ② ] 組成。
(2)病毒只能寄生在其他生物的 細(xì)胞內(nèi),它在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下,利用寄主里的物質(zhì),制造出新的病毒。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
一株玉米從幼苗出土到結(jié)出果實(shí)的一生中,大約消耗的水量如下表:
(1)從表中玉米一生的用水量情況分析,植物吸入體內(nèi)的水分,只有_______℅左右真正用于各項(xiàng)生理過程或留在植物體內(nèi),其余_______℅左右的水都被蒸騰到大氣中。
(2)蒸騰作用對植物本身的意義在于:降低植物表面的________,防止被灼傷;促進(jìn)根對__________的吸收與__________的運(yùn)輸。
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