科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。兩周后觀察到如下圖所示現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明土壤浸出液中含有玉米生長所需的
A. 水 B. 無機鹽
C. 有機物 D. 氧氣
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
A. 表皮 B. 葉肉 C.葉脈 D. 氣孔
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花有不同的傳粉方式,下列特點適應風力傳粉的是
A. 花粉粒小而輕 B. 花粉表面帶有黏性物
C. 花瓣基部有蜜腺 D. 花冠多有艷麗的顏色
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的結構與功能是相適應的,請推測下列四種組成根尖的細胞中,主要負責從土壤中吸收水和無機鹽的是
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,為提高成活率,有時園林工人會給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補充水和無機鹽!皰斓跗俊钡尼橆^應插入到莖的
A. 側芽 B. 表皮
C. 導管 D. 篩管
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
唐代詩人賀知章《詠柳》中寫道“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這首詩中的“綠絲絳”是由下列哪個結構直接發(fā)育而成的
A. 芽 B. 葉 C. 花 D. 種子
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“水往低處流”,但在植物體內卻是“水往高處流”,其主要動力來自
A. 光合作用 B. 蒸騰作用
C. 吸收作用 D. 光合作用和呼吸作用
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于光合作用與呼吸作用關系的敘述,不正確的是
A. 光合作用主要發(fā)生在葉片,呼吸作用則可發(fā)生在任何活細胞
B. 光合作用儲存能量,呼吸作用釋放能量
C. 光合作用白天發(fā)生,呼吸作用夜間發(fā)生
D. 光合作用合成有機物,呼吸作用分解有機物
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北京屬于華北地區(qū),四季分明。這里的植被屬于典型的
A. 落葉闊葉林 B. 熱帶雨林
C. 常綠闊葉林 D. 針葉林
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科目: 來源:2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,國家出臺了許多“退耕還林”的鼓勵性政策,以進一步擴大綠地面積。從生物學的角度看,植物在自然環(huán)境中的作用有
A. 吸收灰塵,降低噪音
B. 制造氧氣,吸收二氧化碳或某些有害氣體
C. 保持水土,調節(jié)氣候
D. 以上三項都是
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