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【題目】人類研究動(dòng)物行為的目的是( )。
A.認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律
B.利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制有害的動(dòng)物
C.使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展
D.以上都是

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【題目】小王在生活中是個(gè)“馬大哈”,不講衛(wèi)生,不愛洗手,水果也經(jīng)常不洗就吃。一天,他感到肚子痛,去醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)自己得了蛔蟲病,同時(shí)還攜帶有乙肝病毒。分析回答下列問題:

(1)皮膚和黏膜構(gòu)成了人體第一道防線,它們能阻擋日常生活中蛔蟲卵以及一些病毒、細(xì)菌等病原體直接進(jìn)入人體,屬于_____免疫。

(2)蛔蟲病屬于_____傳染病,小王吃水果前應(yīng)該先用水清洗,這屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施_____。

(3)如果小王小時(shí)候注射了乙肝疫苗,那么他很可能就不會(huì)被傳染上乙肝,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于_____。

(4)蛔蟲病和乙肝病都屬于傳染病,具有傳染性和_____等特點(diǎn)。

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【題目】人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程叫做排泄。下列各項(xiàng)中不屬于排泄的是( 。

A. 通過呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水

B. 通過肛門以糞便形式排出食物殘?jiān)?/span>

C. 通過皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機(jī)鹽和尿素

D. 通過泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機(jī)鹽

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【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生動(dòng)物,因?yàn)樗鼈儯?)
A.能在陸地上生活
B.只能生活在陸地上
C.生殖過程擺脫了對(duì)水的依賴
D.具有恒定的體溫

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【題目】以下是小明同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段。
(1)清晨,鬧鐘響起,他匆匆起床,經(jīng)過了一夜,他感到尿急,儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟形成的.尿的形成包括兩個(gè)過程
(2)洗漱時(shí),他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須,這是由分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。聽到窗外鳥兒的叫聲,心情瞬間美妙起來。請(qǐng)寫出鳥類與飛行相適應(yīng)的骨骼,肌肉的特征: 長(zhǎng)骨中空,
(3)他早餐吃了豆?jié){和饅頭,早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的內(nèi)被消化,并吸收進(jìn)入到血液。蛋白質(zhì)和淀粉最后分別消化成發(fā)酵饅頭起作用的微生物是制作酸奶和泡菜時(shí)起關(guān)鍵作用的微生物是
(4)到校后,聽到上課鈴聲響起,小明走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課.這屬于反射.鈴聲刺激的聽覺感受器。
(5)第四節(jié)體育課時(shí),小明參加 100 米賽跑后,大口喘氣,吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的中發(fā)生氣體交換,使血液中的氧氣含量增加。同時(shí)他心跳加快,這是肺循環(huán)和循環(huán)在忙碌著將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞,氧氣最后是在細(xì)胞中的處被利用的.運(yùn)動(dòng)員處于亢奮狀態(tài),這說明人體生命活動(dòng)既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受的調(diào)節(jié)。
(6)課外活動(dòng)時(shí),小明參加了班級(jí)的籃球比賽.賽場(chǎng)上,他動(dòng)作靈活,運(yùn)球過人投籃得分,這主要是由骨、關(guān)節(jié)和三者配合共同完成。

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【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.蜜蜂采蜜
B.公雞報(bào)曉
C.母雞孵卵
D.小狗“算數(shù)”

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【題目】請(qǐng)判斷
(1)在構(gòu)成肌肉的細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的 (判斷對(duì)錯(cuò))
(2)隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(3)成群的鴨子在水中嬉戲,這屬于社群行為。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(4)土壤能為植物的生長(zhǎng)提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì),因此植物生長(zhǎng)離不開土壤。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(5)人體的主要遺傳物質(zhì)是DNA。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常,為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對(duì)他們做了進(jìn)一步的測(cè)試,結(jié)果如下表。下列敘述正確的是( 。

傷者

傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試

測(cè)試結(jié)果

以針尖刺甲的指尖

甲感覺疼痛,但沒有縮手

以針尖刺乙的指尖

乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生

A. 甲可能是傳入神經(jīng)受損,乙可能是傳出神經(jīng)受損

B. 甲可能是脊髓反射功能受損,乙可能是傳入神經(jīng)受損

C. 甲可能是傳入神經(jīng)受損,乙可能是脊髓傳導(dǎo)功能受損

D. 甲可能是脊髓反射功能受損,乙可能是脊髓傳導(dǎo)功能受損

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【題目】下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿和尿液的三個(gè)樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題(數(shù)據(jù)單位:克/毫升)。

物質(zhì)

樣品A

樣品B

樣品C

葡萄糖

0.0

0.1

0.1

無機(jī)鹽

1.6

0.75

0.9

蛋白質(zhì)

0.0

微量

7.0

尿素

2.0

0.03

0.03

(1)樣品A是_______,原因是___________________________。

(2)樣品B是_______,原因是____________________________。

(3)樣品C是_______,原因是_____________________________。

(4)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過________作用出現(xiàn)的,樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過________________作用而沒有的。

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【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。下列說法中正確的是 ( )
①先天性行為
②學(xué)習(xí)行為
③由遺傳物質(zhì)決定的
④由環(huán)境因素決定的
A.②④
B.①③
C.②③
D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案