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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】骨的運(yùn)動(dòng)要靠_________的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫___________,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做_________。骨骼肌具有___________的特性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________________________________總是維持在____________ 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著____________________、___________________的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物____________,由身體里的__________所決定的行為叫先天性行為。不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力也就____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)細(xì)咀嚼饅頭會(huì)慢慢品嘗到甜味,已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)色,某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

試管編號(hào)

加入饅頭

加入液體

是否攪拌

處理溫度

加碘液

1

饅頭碎屑

2ml唾液

37℃

2滴

2

饅頭碎屑

A

37℃

2滴

3

饅頭塊

2ml唾液

37℃

2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______。

(2)1號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)照探究的是______的作用。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中醫(yī)在診斷疾病時(shí),通常需要“切脈”,請(qǐng)問(wèn)中醫(yī)“切脈”實(shí)際感受的是哪種血管的搏動(dòng),其功能是什么?( )

A. 動(dòng)脈,把血液送出心臟B. 靜脈,把血液送回心臟

C. 動(dòng)脈,把血液送回心臟D. 靜脈,把血液送出心臟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的________、____________________都可以起到傳遞信息的作用。群體中的信息交流,在群體_________________等方面都具有重要意義。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雷公山地處雷山、榕江、劍河、臺(tái)江四縣之間,其植被豐富,森林茂密,既是一座“綠色水庫(kù)”,又是一座“天然氧吧”。森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿,能吸納大量雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水。即使在干旱季節(jié),山上的溪流也不干涸,雷公山還是避暑勝地,七月平均溫度只有15.8℃,比縣城低6- 7℃。根據(jù)以上材料回答問(wèn)題:

(1)為什么說(shuō)雷公山既是一座“綠色水庫(kù)”,又是一座“天然氧吧”? _____。

(2)夏天,雷公山的氣溫比縣城低的原因是_____。

(3)樹(shù)木對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和散失分別是通過(guò)根的_____、莖的_____、葉的_____等結(jié)構(gòu)進(jìn)行的。

(4)為了增加我國(guó)森林面積,發(fā)揮森林的生態(tài)功能,我國(guó)每年的3月12日定為“_____”。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行血型鑒定時(shí),某人的血與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都有凝集反應(yīng),請(qǐng)問(wèn)他的血型是( )

A. A型B. B型C. AB型D. O型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某生物小組同學(xué)探究“菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎?”設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題(說(shuō)明:菠菜屬于藜科,香菜屬于傘形科,白菜屬于十字花科):

A組

B組

C組

第一步

隔離孵化菜青蟲(chóng)卵

隔離孵化菜青蟲(chóng)卵

隔離孵化菜青蟲(chóng)卵

第三步

放涂白菜汁的濾紙

放涂菠菜汁的濾紙

放涂香菜汁的濾紙

第四步

放菜青蟲(chóng)

放菜青蟲(chóng)

放菜青蟲(chóng)

第五步

觀察記錄結(jié)果

觀察記錄結(jié)果

觀察記錄結(jié)果

(1)_____:菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎?作出的假設(shè)是_____。

(2)該小組同學(xué)從菜青蟲(chóng)的卵開(kāi)始進(jìn)行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲(chóng),其目的是_____。

(3)上述3組實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是_____,實(shí)驗(yàn)組是_____。

(4)每一組應(yīng)該選擇菜青蟲(chóng)的數(shù)量是1條、2條還是10條?_____。理由是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按如表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?變量分別是什么?( 。

瓶號(hào)

加入物質(zhì)

50毫升滅菌肉湯

50毫升滅菌肉湯

50毫升滅菌肉湯

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

A. 2組,溫度、消毒棉球

B. 2組,溫度、空氣

C. 3組,溫度、消毒棉球、空氣

D. 2組,細(xì)菌、溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案