相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供( )

A．氧氣 B．水 C．足夠的有機(jī)物 D．太陽(yáng)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的一生要經(jīng)過(guò) 、 、 和 四個(gè)時(shí)期，而且 和 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的（ ）

A．染色體形態(tài)和數(shù)目相同 B．染色體形態(tài)和數(shù)目不同

C．染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同 D．遺傳物質(zhì)不一樣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是 ， 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示:。
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)。
（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為。
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是和 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類的生殖和發(fā)育過(guò)程，一般包括 、 筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個(gè)階段．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí)外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（ ）

A.外界＞肺泡＞氣管

B.氣管＞肺泡＞外界

C.外界＞氣管＞肺泡

D.肺泡＞氣管＞外界

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是（　　）

A. 口腔、小腸、胃 B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、小腸、口腔 D. 胃、口腔、小腸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】大量捕捉青蛙,導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào).其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( )

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 食物鏈

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞，因此還不是一個(gè)完整的生物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案