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科目: 來源:濟(jì)南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷(解析版) 題型:探究題

下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖:

(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃。它的主要作用是______。

(2)圖二中的[6]是胚胎,它由圖一中的[5]______發(fā)育而來的。

(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]______。

(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[______]。

(5)請你設(shè)計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔:________________________________________。

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科目: 來源:濟(jì)南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題:

(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗_________對外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有_________作用.

(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多_________,為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多_________出現(xiàn).

(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的_________端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有_________.

(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個_________色的小圓點,該結(jié)構(gòu)就是_________.

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科目: 來源:濟(jì)南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷(解析版) 題型:填空題

(1)兩棲類的繁殖行為相對簡單;鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如,_____________(請列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳類則有著更加復(fù)雜的繁殖行為,如,母獅會憑經(jīng)驗把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于____________行為。

(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精。兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥卵具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu),如為胚胎發(fā)育提供水分的_________________和防止水分散失的卵殼等;哺乳類的早期發(fā)育則是在體內(nèi)完成的。由上述比較可見,與兩棲類相比,鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受___________________的限制,它們的分布范圍因此更加廣泛。

(3)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是___________________。

(4)通過以上生殖發(fā)育特點的比較,可以看出這三類動物從低等到高等的順序是_______________。

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科目: 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀察植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是( )

A.放在背陰處,多澆水 B.放在向陽處,多澆水

C.放在背陰處,少澆水 D.放在向陽處,少澆水

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科目: 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是( )

A.腎蕨有根、莖、葉的分化 B.海帶有根和葉,沒有莖

C.三種植物都能進(jìn)行光合作用 D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目: 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

黃河口水稻、西宋蜜桃、新戶冬棗、渤海灣紫菜都是我們東營的知名品牌。關(guān)于圖中4種植物共同點(陰影部分)的敘述,正確的是( )

A.都用種子繁殖 B.都含有葉綠素

C.都有根莖葉分化 D.都是高等植物

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科目: 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是( )

A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上

C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因

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科目: 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.卷柏?zé)o種子與果實屬蕨類植物

B.沂山銀杏雌雄異株,果實橢圓形

C.被子植物是大氣中氧氣的主要來源

D.蘇鐵孢子生殖,陸地生活能力強(qiáng)

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科目: 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

銀杏和法桐是常見的綠化樹種, 區(qū)別這兩種植物的最大特點是( )

A.有無輸導(dǎo)組織 B.種子有無果皮包被 C.能否產(chǎn)生種子 D.能否進(jìn)行有性生殖

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科目: 來源:濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒有果皮包被,這種植物屬于( )

A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物

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