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科目: 來源: 題型:填空題

1.使用顯微鏡的一般步驟包括取鏡安放、對光、放置玻片標(biāo)本、觀察 和收放等.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)[4]為關(guān)節(jié)軟骨.
(2)運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]關(guān)節(jié)軟骨.
(3)[5]關(guān)節(jié)囊主要是由結(jié)締組織構(gòu)成.
(4)運(yùn)動是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為支點(diǎn),骨骼肌收縮產(chǎn)生動力形成的.
(5)請寫出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱:肩關(guān)節(jié).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖,將銀邊天竺葵(邊緣細(xì)胞不含葉綠體,呈白色)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片的一部分(如圖C處)從上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片經(jīng)脫水處理后滴上碘液,結(jié)果A、C兩處不變色,其余部分變藍(lán)(如圖B處).請分析回答.
(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,可以通過植物體的呼吸作用,消耗掉葉內(nèi)有機(jī)物.
(2)經(jīng)酒精脫色后,葉片B、C處(填字母)變成黃白色.
(3)滴加碘液后只要B處變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了淀粉.
(4)天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔.
(5)寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.

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18.以下是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請你幫他一起完成.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理
方法
10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,擰緊瓶蓋倒較多的水掩住種子10粒子種,擰緊瓶蓋倒適量的水10粒種子,擰緊瓶蓋倒適量的水
室溫室溫低溫室溫
回答下列問題:
1號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)槿彼?號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)槿毖酰?br />3號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)闇囟鹊?nbsp;只有4號瓶的種子可以萌發(fā),原因是具備了適量的水、充足的空氣和適宜的溫度.

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17.有一位同學(xué)在做模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn).
(1)他提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?
(2)他作出的假設(shè)是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響
(3)他用食醋和清水配制成了“模擬酸雨”,并且把PH值控制在5.0以下.(請選“以上”或“以下”)
他設(shè)計(jì)的方案是:
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
③觀察大豆的發(fā)芽狀況.
④換用其他幾種的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn).
請回答:
(4)如果這些種子都沒有發(fā)芽,就能說明是酸雨的影響嗎?為什么?
(5)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勊嵊陮ι锏奈:Γ?/div>

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16.如圖是家蠶發(fā)育的全過程,據(jù)圖回答以下問題:

(1)我國古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù),用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲,蠶繭處于家蠶發(fā)育的蛹階段,家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲與家蠶相比,發(fā)育過程缺少蛹階段,蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲對農(nóng)作物危害最大的階段是成蟲.
(3)蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段,你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是C.
A、蝴蝶成蟲    B、蛹    C、幼蟲.

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15.下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)填出圖中數(shù)碼的名稱:2氣室;4卵白.
(2)圖A中的[5]胚盤是胚胎發(fā)育的部位,該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[3]卵黃-共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)圖中1的作用是保護(hù).
(4小明想嘗試孵化小雞,為保證能孵化出雛雞,應(yīng)提供的一個重要外界條件應(yīng)該是適宜的溫度.

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14.如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.

(1)圖2中的[g]葉是由圖1中的[c]幼葉發(fā)育而來的.
(2)圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的.
(3)圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來的.
(4)b是葉原基,能發(fā)育成c.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):
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處理方式不灑水,擰緊瓶蓋撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
(1)2號瓶與1、3、4號瓶都只有一種條件不同,其他條件都相同,這四個瓶可以構(gòu)成3組對照實(shí)驗(yàn).
(2)1號瓶和2號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(3)2號瓶和3號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)2號瓶和4號瓶的視野結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(5)如果該同學(xué)要探究玉米種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在黑暗的環(huán)境中,其他條件與2號瓶相同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.“梁上有雙燕,翩翩雄與雌…青蟲不易捕,黃口無飽期…”白居易這膾炙人口的詩句,反映了鳥類的哪種習(xí)性( 。
A.求偶B.筑巢C.孵卵D.育雛

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同步練習(xí)冊答案