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科目: 來源: 題型:填空題

19.玉米粒是種子,種子不能進(jìn)行呼吸作用.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

18.綠色開花植物的每一朵花都能結(jié)果.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),如圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,據(jù)圖完成下列各題.
(1)作為人工生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的因素是人.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物,圖中的食用菌屬于分解者.
(3)從食物關(guān)系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有3條食物鏈.
(4)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級減少.根據(jù)這一特點,圖中獲得總能量最少的生物是人,該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是太陽能(或太陽).
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.生物圈包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層(主要是土壤層).√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

15.雄園丁鳥收集顯眼的物品“裝飾”其鳥巢,屬于生殖行為.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.單細(xì)胞動物雖然個體微小,但也有自己的運動器官.如變形蟲依靠偽足運動.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說法中,不正確的是( 。
A.動物對生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
B.生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán)
C.物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進(jìn)行
D.光合作用和呼吸作用在物質(zhì)循環(huán)中起促進(jìn)作用

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)回答問題(說明:[]填寫相應(yīng)數(shù)字)
(1)A代表的生理過程是呼吸作用,它主要是在圖乙中的[5]線粒體內(nèi)進(jìn)行的,所有活的細(xì)胞時時刻刻都在進(jìn)行該生理過程.
(2)B代表的生理過程是蒸騰作用,氣孔是該過程的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對半月形的細(xì)胞--保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔.植物通過該過程一方面可以拉動水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運輸,另一方面在炎熱的夏天能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷.
(3)C代表的生理過程是光合作用,它將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在細(xì)胞中,它進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[4]葉綠體.
(4)圖乙中的[1]是細(xì)胞膜,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出;切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質(zhì)是存在于[2]液泡中;細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是[3]細(xì)胞核.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置種子所處環(huán)境實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
(1)通過本實驗可以看出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是有充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分等;
(2)本實驗有3組對照實驗,乙裝置在該實驗中起對照作用;
(3)想要證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可以選用的裝置是乙和丙;
(4)準(zhǔn)備移栽的玉米幼苗,根部總是帶有一個土團(tuán),這樣做的目的是為了保護(hù)幼根,可以更好地吸收水和無機(jī)鹽;為了保證成活率,常在陰天或傍晚移栽,這樣做是為了降低蒸騰作用;
(5)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺,F(xiàn)象,這是傳粉不足造成的.

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10.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答問題(說明:[]填寫相應(yīng)數(shù)字)
(1)[3]是種皮,它有保護(hù)里面幼嫩的胚的作用;
(2)圖中的[2]和[9]都是胚根,將來發(fā)育成植物體的根;
(3)種子中的胚將發(fā)育成新植株的幼體,它是由受精卵發(fā)育而成的;
(4)玉米種子的果皮和種皮緊貼在一起,不易分開,所以玉米粒應(yīng)稱為果實;
(5)遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性.玉米種子的[10](填序號)遇碘變藍(lán),說明它含有淀粉等營養(yǎng)物質(zhì).

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