16．用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是（　�。�

A．

蟬→螳螂→黃雀

B．

螳螂→黃雀→蟬

C．

樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

D．

樹(shù)→黃雀→螳螂→蟬

15．在載玻片上寫(xiě)下數(shù)字68，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的數(shù)字是（　�。�

A．

86

B．

89

C．

98

D．

68

14．在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí)，同學(xué)們列舉了以下實(shí)例，不屬于生物基本特征的是（　�。�

	A．	生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的		B．	生物都能生長(zhǎng)和發(fā)育
	C．	生物都能進(jìn)行呼吸		D．	生物都能繁殖后代

13．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善下面六種動(dòng)物的分類(lèi)圖，并回答問(wèn)題：

（1）填出分類(lèi)圖中①和②的分類(lèi)名稱(chēng)，并說(shuō)明分類(lèi)依據(jù)：
①脊椎動(dòng)物；②無(wú)脊椎動(dòng)物．分類(lèi)依據(jù)有無(wú)脊柱．
（2）把A熊貓、B天鵝、C草履蟲(chóng)、D鯽魚(yú)、E蚯蚓、F蝗蟲(chóng)六種動(dòng)物的相應(yīng)字母填入表中
（3）山東榮成天鵝湖，是世界四大天鵝湖之一，為了保護(hù)野生鳥(niǎo)類(lèi)，山東省2013年7月1日，發(fā)布了在全省境內(nèi)禁止捕獵野生鳥(niǎo)類(lèi)的命令，該禁止令是為了B
A、保護(hù)人類(lèi)不感染禽流感  B、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的多樣性
C、防止外來(lái)物種入侵   D、防止森林火災(zāi)．

12．下列不屬于建立自然保護(hù)區(qū)的意義的是（　　）

	A．	保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源
	B．	為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好的基地
	C．	為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種
	D．	保護(hù)代表不同地帶的自然環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)

11．美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與患萎黃病的大豆雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國(guó)大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（　　）

	A．	生物種類(lèi)的多樣性		B．	基因的多樣性
	C．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性		D．	包括以上三項(xiàng)

10．下列關(guān)于病毒的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

	A．	病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里
	B．	病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到
	C．	病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病
	D．	病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

9．在超市的海鮮專(zhuān)柜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多海鮮的底下鋪著厚厚的一層冰，你認(rèn)為這樣做的意義是（　�。�

	A．	低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖，海鮮不易變質(zhì)
	B．	低溫殺死所有的細(xì)菌和真菌，海鮮永遠(yuǎn)不變質(zhì)
	C．	海鮮的生活需要冰水
	D．	低溫能減少魚(yú)腥味對(duì)消費(fèi)者的影響

8．放久的饅頭會(huì)長(zhǎng)出白毛或黑毛，白毛和黑毛屬于霉菌，它們來(lái)自于（　�。�

	A．	空氣中飄來(lái)的孢子		B．	空氣中飄來(lái)的芽孢
	C．	面粉中攜帶的		D．	面粉中攜帶的孢子

7．下列不屬于腔腸動(dòng)物特征的是（　�。�

	A．	體表有刺細(xì)胞		B．	有口無(wú)肛門(mén)
	C．	大多數(shù)種類(lèi)身體背腹扁平		D．	身體呈輻射對(duì)稱(chēng)