科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)創(chuàng)造莊重、肅穆和安靜的意境 | B. | 應(yīng)盡量減少地面裸露 | ||
C. | 綠化中點是學校大門 | D. | 教室前后應(yīng)注意通風,采光好 |
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A. | 體表有鱗片或甲,可減少水分散失 | B. | 四肢短小,適于在陸地上快速爬行 | ||
C. | 生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴 | D. | 恐龍個體較大,曾經(jīng)統(tǒng)治世界 |
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A. | 側(cè)芽和頂芽一樣,生長都很快 | B. | 側(cè)芽和頂芽一樣,生長都很慢 | ||
C. | 頂芽優(yōu)先生長,抑制側(cè)芽生長發(fā)育 | D. | 兩者沒有什么關(guān)系 |
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A. | 種內(nèi)互助 | B. | 種內(nèi)斗爭 | C. | 種間互助 | D. | 種間斗爭 |
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A. | 水分 | B. | 空氣 | C. | 營養(yǎng) | D. | 溫度 |
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A. | 側(cè)芽生長旺盛時,頂芽的生長會受到抑制 | |
B. | 植物生長過程中,頂芽對側(cè)芽有一點的抑制作用 | |
C. | 頂芽和側(cè)芽是按照他們在枝條上生位置的不同劃分的 | |
D. | 棉花的摘心可以提高棉花的產(chǎn)量 |
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