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科目： 來源： 題型：解答題

16．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí)，將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌并冷卻后，才能使用，其原因是細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度．

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15．如圖為顯微鏡下的青霉結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，[2]和[3]都是組成菌體的菌絲．
（2）[2]直立菌絲的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的[1]孢子．
（3）[3]營(yíng)養(yǎng)菌絲能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，供霉菌分解利用．
（4）青霉的繁殖方式是孢子生殖．

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14．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞．
（2）在細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的名稱是莢膜，⑥的名稱是鞭毛．
（3）根據(jù)你現(xiàn)存的知識(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌與動(dòng)、植物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有[5]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞質(zhì)．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

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13．如圖是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）水螅的身體呈輻射對(duì)稱，它依靠[1]觸手和刺細(xì)胞捕獲食物．
（2）水螅吃進(jìn)的食物在消化腔消化，不能消化的食物殘?jiān)蒣2]口排出．
（3）[6]芽體長(zhǎng)成小水螅后，就從母體上脫落下來，獨(dú)立生活．

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12．如圖為鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[1]氣管是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道
（2）鳥進(jìn)行氣體交換的部位是[2]肺．
（3）鳥類呼吸的特點(diǎn)是：不論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都富含氧氣的空氣通過．因此，鳥類在一次呼吸活動(dòng)中，肺內(nèi)進(jìn)行了兩次氣體交換．
（4）鳥類的呼吸系統(tǒng)中特有的結(jié)構(gòu)是[3]氣囊，它的主要作用是輔助呼吸．

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11．如圖表示一種噬菌體浸染細(xì)菌的過程，圖中的①和②分別表示（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核C．蛋白質(zhì)外殼、DNAD．細(xì)胞壁、DNA

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10．如圖1是染色體和圖2DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題：

（1）主要的遺傳物質(zhì)是b，而遺傳物質(zhì)的主要載體是a．（此題用圖1中的字母表示）．
（2）某同學(xué)繪制了一個(gè)細(xì)胞與DNA的關(guān)系示意圖（如圖2），如果加上細(xì)胞核、基因、染色體，該如何在圖中表示它們之間的關(guān)系呢？請(qǐng)?jiān)囍嬕划嫞?/div>

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9．小王由于車禍?zhǔn)芰酥貍毙璐罅枯斞�，他本人是AB型血，在下列供血中，他應(yīng)該輸入的血液是（　　）
A．O型B．AB型C．A型D．B型

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8．顯微鏡是初中生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題：

（1）如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視④（填序號(hào)）．
（2）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向（如圖二），則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是逆時(shí)針．
（3）如圖三所示，在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其正確操作步驟是：首先將玻片往左下方向移動(dòng)到合適位置，然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡．
（4）當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？（寫出1種方法即可）大光圈．
（5）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和換用目鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在物鏡．

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7．下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．草→蟲→鳥B．陽光→草→蟲→鳥C．鳥→蟲→草D．陽鳥→蟲→草→陽光

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