14．幾十年前，廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，是臺(tái)風(fēng)引起的，許多田地和村莊被海水淹沒了．這場(chǎng)洪水過后，那兒的莊稼總得不到號(hào)收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見起色．后來．老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇，．回來，把蛇放到田里．說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收．大家不明白這是什么道理．老農(nóng)把秘密說破了，原來那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命．后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了．現(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成．
（1）故事中的田地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈．請(qǐng)寫出故事中的食物鏈：莊稼→田鼠→蛇．
（2）該食物鏈中的蛇等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能，能量沿食物鏈的流動(dòng)過程中具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了莊稼，那么該食物鏈中累積有毒物質(zhì)DDT最多的生物是蛇．
（5）蛇與田鼠是捕食關(guān)系．
（6）這個(gè)事例說明，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，人類的生產(chǎn)活動(dòng)必須遵循生態(tài)規(guī)律，否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)受到破壞．

13．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．從圖中可以看出，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜，③細(xì)胞質(zhì)，④細(xì)胞核．
（2）圖中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的[③]細(xì)胞質(zhì)中．
（3）圖中[④]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，內(nèi)含遺傳物質(zhì)．
（4）切番茄流出的紅色汁液是細(xì)胞液，主要來自結(jié)構(gòu)⑤（填序號(hào)）中．
（5）圖甲中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[①]細(xì)胞壁．

12．某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．并按照下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問題：
操作步驟：①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜；②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí)；③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)；④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)；⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片A，葉片B，進(jìn)行脫色，漂洗處理后滴加碘液，觀察兩葉片的顏色變化．
（1）步驟①中暗處理一晝夜的目的是：把葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）步驟③操作后，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明植物產(chǎn)生了氧氣；植物與產(chǎn)生該氣體有關(guān)的生理活動(dòng)表達(dá)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（3）步驟④操作后，若澄清的石灰石變渾濁，則證明植物產(chǎn)生了二氧化碳；植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體．
（4）步驟⑤中，脫色用的試劑是酒精；若最后只有A葉片變藍(lán)色，則可以得出的結(jié)論是：①光是光合作用的條件；②光合作用的產(chǎn)物是淀粉．

11．小麥種子萌發(fā)幼苗的早期營(yíng)養(yǎng)來自于（　　）

A．

胚乳

B．

胚

C．

光合作用

D．

土壤

10．玉米是我國重要的糧食作物，是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果和死亡等階段．請(qǐng)回答下列問題：
（1）玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根先突破種皮形成根、胚芽發(fā)育成莖和葉，長(zhǎng)成幼苗．
（2）在玉米生長(zhǎng)的過程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外，絕大部分用于玉米植株的蒸騰作用．
（3）玉米花的傳粉需要風(fēng)力作為媒介．
（4）玉米的生長(zhǎng)過程中，需要大量的水、陽光、空氣外，還需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，需要最多的是含含氮、含磷、含鉀無機(jī)鹽．

9．關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法，正確的是（　�。�

	A．	受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化
	B．	嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始
	C．	青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期
	D．	健康是指身體沒有疾病

8．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊沿是黃白色的），不含葉綠體，中央部分是綠色作為實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，分析回答下列問題：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以耗盡葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜；方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？呼吸作用．
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4～6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用酒精進(jìn)行脫色處理完成后，酒精內(nèi)增加的物質(zhì)主要是葉綠素，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明含有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，變藍(lán)色的部分是葉片A的綠色部分，這可證明光合作用需要二氧化碳．若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，則可以證明光合作用需要光．
（4）天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過根莖葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模�運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力
（5）寫出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；
（6）圖中葉片A的綠色部分和非綠色部分形成對(duì)照，其變量為有無葉綠體，如果A和B對(duì)照，其變量為有無二氧化碳．
（7）綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的碳-氧平衡．

7．酵母菌是人們?cè)卺劸�、發(fā)面過程中使用到的重要微生物，其繁殖方式為（　�。�

	A．	出芽生殖和孢子生殖		B．	出芽生殖和分裂生殖
	C．	分裂生殖和有性生殖		D．	分裂生殖和孢子生殖

6．下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物行為的是（　�。�

A．

螞蟻搬家

B．

孔雀開屏

C．

鯨“噴”水

D．

雄鷹飛翔

5．下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（　�。�

	A．	烏賊遇到危險(xiǎn)就會(huì)噴出“墨汁”		B．	枯葉蝶一動(dòng)不動(dòng)，形如“枯葉”
	C．	獵豹全速追趕獵物		D．	傘蜥受到威脅時(shí)突然張開頸圈