某區(qū)八年級有3000名學(xué)生參加“心理健康知識競賽”活動.
為了了解本次知識競賽成績分布情況,從中抽取了部分學(xué)生的得分進行統(tǒng)計.請你根據(jù)不完整的表格,回答下列問題:
成績x(分)頻數(shù)頻率
50≤x<6010
 
60≤x<70160.08
70≤x<80
 
0.2
80≤x<9062
 
90≤x<100720.36
(1)補全頻率分布表;
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)上面的頻率分布表、頻數(shù)分布直方圖,你能對本次知識競賽的成績分布情況做出怎樣的估計?
考點:頻數(shù)(率)分布直方圖,用樣本估計總體,頻數(shù)(率)分布表
專題:
分析:(1)根據(jù)第二組的頻數(shù)是16,頻率是0.08即可求得總數(shù),然后根據(jù)頻率的公式:頻率=
頻數(shù)
總數(shù)
即可求得;
(2)根據(jù)(1)的計算結(jié)果即可作出統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)頻率可以表示出現(xiàn)機會的大小,以及可以利用樣本估計總體,即可進行評估(答案不唯一).
解答:解:(1)抽取的學(xué)生總數(shù)是:16÷0.08=200,
則第一組的頻率是:
10
200
=0.05;
第三組的頻數(shù)是:200×0.02=4,
第五組的頻率是:
62
200
=0.31;

(2)如圖所示:


(3)成績在70≤x<80的學(xué)生人數(shù)最少.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x=-2時,下列不等式成立的是( 。
A、x-5>-7
B、
1
2
x+2>0
C、2(x-2)>-2
D、3x>2x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一元二次方程2x2+2x+m=0有一個實數(shù)解x=1,則m的取值是( 。
A、m=-4
B、m=1
C、m=4
D、m=
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A (x1,0),B (x2,0),C (0,-2),其頂點為D.以AB為直徑的⊙M交y軸于點E、F(點E在點F的上方),過點E作⊙M的切線交x軸于點N (-6,0),
|x1-x2|=8.
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)在(1)中的拋物線上是否存在一點P(不與點D重合),使得△ABP與△ADB相似?若存在,求出P點的坐標;若不存在,說明理由;
(3)如圖2,點G為⊙M在第一象限內(nèi)的任意一點、連結(jié)AG的直線l與(1)中的拋物線交于點H,設(shè)點H的坐標為(m,n),求AG•AH關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)m=8時,線段GH的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
6
x-2
=
1
x+3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年第二屆夏季青奧會將于08月16日在中國江蘇南京市舉行,運動會期間將從A大學(xué)2名和B大學(xué)4名的大學(xué)生志愿者中,隨機抽取2人到體操比賽場館服務(wù),
(1)求所抽的2人都是A大學(xué)志愿者的概率;
(2)求所抽的2人是不同大學(xué)志愿者的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一點,且∠ACD=∠B.
(1)如圖1,求證:CD⊥AB;
(2)請寫出你在(1)的證明過程中應(yīng)用的兩個互逆的真命題;
(3)將△ADC沿CD所在直線翻折,A點落在BD邊所在直線上,記為A′點,
①如圖2,若∠B=34°,求∠A′CB的度數(shù);
②若∠B=n°,請直接寫出∠A′CB的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+(m-2)x-1=0(m為實數(shù))
(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,求證:無論m取何值,拋物線y=(m-1)x2+(m-2)x-1總過x軸上的一個固定點;
(3)若m是整數(shù),且關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+(m-2)x-1=0有兩個不相等的整數(shù)根,把拋物線y=(m-1)x2+(m-2)x-1向右平移3個單位長度,求平移后的拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過點A(2,3)
(1)求k的值;
(2)此函數(shù)圖象在
 
象限,在每個象限內(nèi),y隨x的增大而
 
;(填“增大”或“減小”)
(3)判斷點B(-1,6)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由;
(4)當(dāng)-3<x<-1時,則y的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案