【題目】某同學抽取20名學生統(tǒng)計某月的用筆數(shù)量情況,結(jié)果如下表:
用筆數(shù)(支) | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 |
學生數(shù) | 4 | 4 | 7 | 3 | 2 |
則關(guān)于這20名學生這個月的用筆數(shù)量的描述,下列說法正確的是( ) .
A. 眾數(shù)是7支 B. 中位數(shù)是6支 C. 平均數(shù)是5支 D. 方差為0
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【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,點C的對應(yīng)點為點C′,連接CC′交AD于點F,BC′與AD交于點E.
(1)求證:△BAE≌△DC′E;
(2)寫出AE與EF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若CD=2DF=4,求矩形ABCD的面積.
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【題目】為了解中考體育科目訓練情況,某區(qū)從全區(qū)九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是 ,若該區(qū)九年級有學生10000名,全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)約為 人,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)測試老師想從4位同學(三男一女)中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出剛好選中為一男一女的概率.
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【題目】已知:射線在的內(nèi)部,,,平分.
(1)如圖,若點,,在同一條直線上,是內(nèi)部的一條射線,請根據(jù)題意補全圖形,并求的度數(shù);
(2)若,直接寫出的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).
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【題目】先化簡,再求值:
(1)a2+(5a2-2a)-2(a2-3a),其中a=-3.
(2)已知∣2a+1∣+(b-1)2=0,求:2(-a+b2)+(a-b2)-2(a+b2)
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【題目】如圖,等邊△ABC和等邊△ECD的邊長相等,BC與CD兩邊在同一直線上,請根據(jù)如下要求,使用無刻度的直尺,通過連線的方式畫圖.
(1)在圖1中畫一個直角三角形; (2)在圖2中畫出∠ACE的平分線.
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【題目】“你記得父母的生日嗎?”這是我校在九年級學生中開展主題為“感恩”教育時設(shè)置的一個問題,有以下四個選項:A.父母生日都記得;B.只記得母親生日;C.只記得父親生日;D.父母生日都不記得.在隨機調(diào)查了(1)班和(2)班各50名學生后,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)據(jù)此推算,九年級共900名學生中,“父母生日都不記得”的學生共多少名?
(3)若兩個班中“只記得母親生日”的學生占22%,則(2)班“只記得母親生日”的學生所占百分比是多少?
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【題目】如圖1,點A,B,C,D為直線l上從左到右順次的4個點.
(1) ①直線l上以A,B,C,D為端點的線段共有 條;
②若AC=5cm,BD=6cm,BC=1cm,點P為直線l上一點,則PA+PD的最小值為 cm;(2)若點A在直線l上向左運動,線段BD在直線l上向右運動,M,N分別為AC,BD的中點(如圖2),請指出在此過程中線段AD,BC,MN有何數(shù)量關(guān)系并說明理由;
(3)若C是AD的一個三等分點,DC>AC,且AD=9cm,E,F兩點同時從C,D出發(fā),分別以2cm/s,1cm/s的速度沿直線l向左運動,Q為EF的中點,設(shè)運動時間為t,當AQ+AE+AF=AD時,請直接寫出t的值.
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【題目】在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標系△ABC是格點三角形(頂點在網(wǎng)格線的交點上)
(1)先作△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4個單位長度得到△A2B2C2;
(2)△A2B2C2與△ABC是否關(guān)于某點成中心對稱?若是,直接寫出對稱中心的坐標;若不是,請說明理由.
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