如圖:已知在正方形ABCD中,E是邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC上,且∠ADE=∠FDE.
(1)求證:DF=AB+FB;
(2)以E為圓心EB為半徑作⊙E,試判斷⊙E與直線DF與的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若CD=4cm,點(diǎn)M在線段DF上從點(diǎn)D出發(fā)向點(diǎn)F運(yùn)動(dòng),速度為0.5cm/s,以M為圓心,MD為半徑作⊙M.當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少秒時(shí),⊙M與⊙E相切?
考點(diǎn):圓的綜合題
專題:
分析:(1)作EM⊥DF,交DF于點(diǎn)M,連接EF,運(yùn)用RT△DAE≌RT△DME及RT△EMF≌RT△EBF即可得出DF=AB+FB;
(2)由AE=EM,且∠EMD=90°即可得出,⊙E與直線DF相切;
(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,先求出DN,再得出ME=2+0.5t,MN=4-0.5t,由勾股定理即可求出時(shí)間t.
解答:解:(1)如圖1,作EM⊥DF,交DF于點(diǎn)M,連接EF,

∵∠ADE=∠FDE.∠EAD=∠EMD=90°,
∴AE=EM,
在RT△DAE和RT△DME中,
AE=EM
DE=DE

∴RT△DAE≌RT△DME(HL)
∴AD=DM,
∴AB=DM,
∵E是邊AB的中點(diǎn),
∴EB=EM,
∵EF=EF,
在RT△EMF和RT△EBF中,
EB=EM
EF=EF

∴RT△EMF≌RT△EBF(HL),
∴MF=FB,
∵DF=DM+MF,
∴DF=AB+FB.
(2)由(1)知AE=EM,且∠EMD=90°,
∵E是邊AB的中點(diǎn),
∴EB=EM,
∴以E為圓心EB為半徑的⊙E與直線DF相切,
(3)如圖2,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,

∵CD=4cm,
∴EN=4cm,DE=
AD2+AE2
=
42+22
=2
5
,
∵⊙E與直線DF相切,
∴DN=DA=4,
∵⊙M與⊙E相切,DM=0.5t
∴ME=2+0.5t,MN=4-0.5t,
∴在RT△MNE中有MN2+EN2=ME2,
∴(4-0.5t)2+22=(2+0.5t)2,
解得t=
8
3

∴當(dāng)M運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
8
3
秒時(shí),⊙M與⊙E相切.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了圓的綜合題.涉及全等三角形的判定與性質(zhì),切線的性質(zhì)及勾股定理,解題的關(guān)鍵是正確作出輔助線,找出線段的關(guān)系運(yùn)用勾股定理求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若關(guān)于x的不等式(m-1)x>3的解集為x<
3
m-1
,則m的取值為( 。
A、m<-1B、m>-1
C、m>1D、m<1

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P(t,0)在x軸上,B是線段PA的中點(diǎn).將線段PB繞著點(diǎn)P順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段PC,連結(jié)OB、BC.
(1)判斷△PBC的形狀,并簡(jiǎn)要說明理由;
(2)當(dāng)t>0時(shí),試問:以P、O、B、C為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t的值?若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△AOP與△APC相似?

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計(jì)算:
(1)33×
(-4)2
+
3(-4)3
×(-
1
2
2;                  
(2)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|2-
3
|.

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甲袋中有兩個(gè)紅球,分別標(biāo)有數(shù)字1、2;乙袋中有兩個(gè)白球,分別標(biāo)有數(shù)字2、3.這些球除顏色和數(shù)字外完全相同.小明先從甲袋中隨機(jī)摸出一個(gè)紅球,再從乙袋中隨機(jī)摸出一個(gè)白球.請(qǐng)畫出樹狀圖,并求摸得的兩球數(shù)字和為奇數(shù)的概率.

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如圖所示,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=∠D=90°,以AB為直徑的⊙O與CD相切于P,若AD=m,BC=n,CD=a.求證:
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(2)a2=4mn.

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下面是某學(xué)校的平面圖,請(qǐng)你建立直角坐標(biāo)系,描述各部門的位置(寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可).
教學(xué)樓:
 

體育館:
 
;
圖書館:
 

餐廳:
 
;
宿舍:
 

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廈門市某校舉行模型制作比賽(包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別),如圖1,如圖2為該校參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

根據(jù)以上信息,計(jì)算該校參加模型制作比賽的總?cè)藬?shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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