在平面直角坐標(biāo)系中,O為 坐標(biāo)原點.
(1)探究一:①已知點A(3,1),點B的坐標(biāo)為(1,2),連接OA,平移線段OA,使點O落在點B.設(shè)點A落在點C,請在圖1中作出平移后的線段BC,則點C的坐標(biāo)是
 
;
②若點A(3,1),點B的坐標(biāo)為(6,2),連接OA,平移線段OA,使點O落在點B.設(shè)點A落在點C,請在圖2中作出平移后的線段BC,則點C的坐標(biāo)是
 
;
(2)探究二:①若已知點A(a,b),B(c,d),連接OA,平移線段OA,使點O落在點B.設(shè)點A落在點C,請在圖1中作出平移后的線段BC,則點C的坐標(biāo)是
 
;
②在①的條件下,順次連接O,A,C,B,如果所得到的圖形是菱形,直接寫出a,b,c,d應(yīng)滿足的關(guān)系式
 

考點:幾何變換綜合題
專題:
分析:(1)①由題意和圖象可知:OA應(yīng)該右移1個單位,上移兩個單位后得出的C,因此C的坐標(biāo)是(4,3).②當(dāng)B是(6,2)的時候,OA應(yīng)該右移6個單位上移兩個單位后得出的C,因此C的坐標(biāo)是(9,3)
(2)①由題意和圖象可知:OA應(yīng)該右移c個單位,上移d單位后得出的C,因此C的坐標(biāo)是(a+c,b+d),②當(dāng)OACB是菱形時,兩條鄰邊應(yīng)該相等,AC=BC,因此
(a+c-a)2+(b+d-b)2
=
(a+c-c)2+(b+d-d)2
,因此a2+b2=c2+d2,
解答:
解:(1)探究一:①∵點A(3,1),連接OA,平移線段OA,使點O落在點B.
設(shè)點A落在點C,若點B的坐標(biāo)為(1,2),
則C的坐標(biāo)為(4,3),如圖1所示:
②點A(3,1),連接OA,平移線段OA,使點O落在點B.
設(shè)點A落在點C,若點B的坐標(biāo)為(6,2),
則C的坐標(biāo)為(9,3),如圖2所示

(2)①∵A(a,b)B(c,d),
∴OA應(yīng)該右移c個單位,上移d單位后得出的C,
∴C的坐標(biāo)是(a+c,b+d);
②∵OACB是菱形時,
∴AC=BC,
因此
(a+c-a)2+(b+d-b)2
=
(a+c-c)2+(b+d-d)2
,
即a2+b2=c2+d2
點評:本題考查圖形的平移變換.關(guān)鍵是要懂得左右平移點的縱坐標(biāo)不變,而上下平移時點的橫坐標(biāo)不變,要求學(xué)生熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識才能很好解決這類問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(組):
(1)
1
2
[x-2(x-1)]=
2
3
(x-1)
;
(2)
0.4x-0.2y=3.9
3
5
x-
4
5
y=1.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值.(
m2-6m+9
m2-9
-
m
m+3
)÷
m-1
m+3
,其中m=tan45°+2cos30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某電腦經(jīng)銷商計劃購進一批電腦機箱和液晶顯示器,已知購進電腦機箱10臺和液晶顯示器8臺,共需要資金7000元;購進電腦機箱2臺和液晶顯示器5臺,共需要資金4120元.
(1)每臺電腦機箱、液晶顯示器的進價各是多少元?
(2)該經(jīng)銷商購進這兩種商品50臺,而可用于購買這兩種商品的資金不超過22240元.根據(jù)市場行情,銷售電腦機箱、液晶顯示器一臺分別可獲利10元和160元.該經(jīng)銷商希望銷售完這兩種商品,所獲利潤不少于4100元.試問:該經(jīng)銷商有哪幾種進貨方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,分別以△ABC的邊AB、AC為邊長,在△ABC外作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD和BE交于點P.

(1)判斷線段CD和BE有何數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖2,若△ADB和△ACE都是等腰三角形,且AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接CD和BE交于點P,判斷線段CD和BE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖2,若∠BPD=α,∠ADB=β,請直接寫出α與β的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
)÷
2x2-x
x2+2x+1
,其中x滿足x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x取哪些整數(shù)值時,不等式5x+2>3(x-1)與
1
2
x-1≤7-
3
2
x
都成立?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,AC⊥BC,CD⊥AB于D,則圖中有
 
個直角,它們是
 
,點C到AB的距離是線段
 
的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班10名學(xué)生體重測量的結(jié)果如下表:(單位:kg)則這10名學(xué)生的平均體重是
 
kg.
身高55606570
人數(shù)2341

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