如圖,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC邊在直線a上,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到位置①可得到點P1,此時AP1=
2
;將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點P2,此時AP2=1+
2
;將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點P3,此時AP3=2+
2
;…,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),直至得到點P2014為止.則AP2014=
 

考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:規(guī)律型
分析:由已知得AP1=
2
,AP2=1+
2
,AP3=2+
2
;再根據(jù)圖形可得到AP4=2+2
2
;AP5=3+2
2
;AP6=4+2
2
;AP7=4+3
2
;AP8=5+3
2
;AP9=6+3
2
;每三個一組,由于2013=3×671,則AP2013=(2013-671)+671
2
,然后把AP2013加上
2
即可.
解答:解:AP1=
2
,AP2=1+
2
,AP3=2+
2

AP4=2+2
2
;AP5=3+2
2
;AP6=4+2
2
;
AP7=4+3
2
;AP8=5+3
2
;AP9=6+3
2
;
∵2013=3×671,
∴AP2013=(2013-671)+671
2
=1342+671
2

∴AP2014=1342+671
2
+
2
=1342+672
2

故答案為:1342+672
2
點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等;對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

江都區(qū)為了解2014年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就初三學(xué)生的四種去向(A.讀普通高中; B.讀職業(yè)高中 C.直接進(jìn)入社會就業(yè); D.其它)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(a)、(b).請問:

(1)該區(qū)共調(diào)查了
 
名初中畢業(yè)生;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該區(qū)2014年初三畢業(yè)生共有8500人,請估計該區(qū)今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x=
 
值時,分式
2x-1
x2+4
的值為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
12
29
70
29
70
,則方框代表的自然數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC是矩形,四邊形ADEF是正方形,點A、D在x軸的負(fù)半軸上,點C在y軸的正半軸上,點F在AB上,點B、E在反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)的圖象上,正方形ADEF的面積為4,且BF=2AF,則k值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式方程
x
x-4
=2+
a
x-4
的解為正數(shù),則a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式方程
5
x+1
-
4
x
=0
的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
2m
m+3
+
6
m+3
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖案中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案