【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC90°,分別以AC,BC為邊長(zhǎng),在三角形外作正方形ACFG和正方形BCED.若AC4,AB6,則EF______

【答案】10

【解析】

過(guò)點(diǎn)AAHBC,過(guò)點(diǎn)FFKDEDE延長(zhǎng)線于K,延長(zhǎng)BCFK于點(diǎn)M,根據(jù)勾股定理可求出BC,利用面積法可求出AH,再次利用勾股定理可求出HC,然后證明AHC≌△CMF即可得到CMMF的值,最后利用勾股定理求EF即可.

解:過(guò)點(diǎn)AAHBC,過(guò)點(diǎn)FFKDEDE延長(zhǎng)線于K,延長(zhǎng)BCFK于點(diǎn)M

AC4,AB6

BC=,

,

,

HC=,

FKDK,BMDK,

FKBM,即∠CMF=90°,

∴∠AHC=CMF=90°,∠MCF+CFM=90°

∵∠MCF+HCA=90°

∴∠CFM=HCA,

又∵AC=CF

∴△AHC≌△CMFAAS),

CM=AH=MF=HC=,

∵∠CEK=ECM=CMK=90°,

∴四邊形ECMK為矩形,

EK=CM=,FK=MF+MK=

EF.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于一、三象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,

求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

x軸上有一點(diǎn)點(diǎn)除外,使得的面積相等,求出點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形紙片,對(duì)折矩形紙片ABCD,使ADBC重合折痕為EF;展平后再過(guò)點(diǎn)B折疊矩形紙片,使點(diǎn)A落在EF上的點(diǎn)N,折痕BMEF相交于點(diǎn)Q;再次展平,連接BN,MN,延長(zhǎng)MNBC于點(diǎn)有如下結(jié)論:;是等邊三角形;為線段BM上一動(dòng)點(diǎn),HBN的中點(diǎn),則的最小值是其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是  

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題情境

小明和小麗共同探究一道數(shù)學(xué)題:

如圖①,在△ABC中,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),∠BAD=65°,∠DAC=50°,AD=2,

AC

探索發(fā)現(xiàn)

小明的思路是:延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使DE=AD,構(gòu)造全等三角形.

小麗的思路是:過(guò)點(diǎn)CCEAB,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,構(gòu)造全等三角形.

選擇小明、小麗其中一人的方法解決問(wèn)題情境中的問(wèn)題.

類比應(yīng)用

如圖②,在四邊形ABCD中,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)OBD的中點(diǎn),

ABAC.若∠CAD=45°,∠ADC=67.5°,AO=2,則BC的長(zhǎng)為___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題背景:在△ABC中,AB,BC,AC三邊的長(zhǎng)分別為,,,求此三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.

(1)請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫在橫線上:________.

思維拓展:

(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.如果△ABC三邊的長(zhǎng)分別為a,a,a(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

探索創(chuàng)新:

(3)若△ABC三邊的長(zhǎng)分別為,,(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法畫出示意圖并求出這三角形的面積.

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【題目】某公司招聘外賣送餐員,送餐員的月工資由底薪1000元加上外賣送單補(bǔ)貼送一次外賣稱為一單構(gòu)成,外賣送單補(bǔ)貼的具體方案如下:

外賣送單數(shù)量

補(bǔ)貼

每月不超過(guò)500

6

超過(guò)500單但不超過(guò)m單的部分

8

超過(guò)m單的部分

10

若某“外賣小哥”4月份送餐400單,則他這個(gè)月的工資總額為多少元?

設(shè)5月份某“外賣小哥”送餐x,所得工資為y元,求yx的函數(shù)關(guān)系式.

若某“外賣小哥”5月份送餐800單,所得工資為6500元,求m的值.

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【題目】如圖,點(diǎn)AB為定點(diǎn),直線lAB,P是直線l上一動(dòng)點(diǎn).對(duì)于下列各值:①線段AB的長(zhǎng)②PAB的周長(zhǎng)③PAB的面積④∠APB的度數(shù)其中不會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠BAC=90°,ADBC,∠ABC的平分線BEAD于點(diǎn)F,AG平分∠DAC.給出下列結(jié)論:①∠BAD=C;②∠AEF=AFE;③∠EBC=C;④AGEF.正確結(jié)論有( 。

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD的紙片,長(zhǎng)AD=10厘米,寬AB=8厘米,AD沿點(diǎn)A對(duì)折,點(diǎn)D正好落在BC上的點(diǎn)F處,AE是折痕.

1)圖中有全等的三角形嗎?如果有,請(qǐng)直接寫出來(lái);

2)求線段EF的長(zhǎng);

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