已知函數(shù)y=ax2((a≠0)與y=x+2的圖象相交于A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,4),求點(diǎn)B的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:先把點(diǎn)A(2,4)代入函數(shù)y=ax2((a≠0)求出a的值,進(jìn)而可得出函數(shù)解析式,再聯(lián)立二次函數(shù)與直線y=x+2即可得出結(jié)論.
解答:解:∵函數(shù)y=ax2((a≠0)與y=x+2的圖象相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,4),
∴4=4a,解得a=1,
∴函數(shù)y=ax2((a≠0)的解析式為y=x2
y=x2
y=x+2
,解得
x=2
y=4
x=-1
y=1
,
∴B(-1,1).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì),熟知二次函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.
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若線段AB=6,線段BC=2,線段AC=l,則( 。
A、l=8B、l=4
C、l=4或8D、4≤l≤8

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在平行四邊形ABCD中,在∠A、∠B、∠C、∠D中,∠A:∠C的值可以是( 。
A、1:4B、1:3
C、1:2D、1:1

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2000年~2005年某市城市居民人均可支配收入情況(如圖).
根據(jù)圖示信息:
(1)求該市城市居民人均可支配收入的中位數(shù);
(2)哪些年份該市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1000元以上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a、b滿足等式
1
a
+
1
b
=
1
a-b
,求
b
a
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某區(qū)為了深化課堂教學(xué)改革,逐年給區(qū)內(nèi)學(xué)校配備了電子白板,且自2010年起逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),該區(qū)2010年共配備640套電子白板,2012年共配備1000套電子白板.
(1)若該區(qū)前四年配備的電子白板的年平均增長(zhǎng)率相同,問(wèn)該區(qū)2013年共配備多少套電子白板?
(2)2014年該區(qū)根據(jù)的實(shí)際情況,需購(gòu)A,B兩種型號(hào)的電子白板共1200套,要求總價(jià)不超過(guò)2500萬(wàn)元.若A型電子白板售價(jià)1.8萬(wàn)元/套,B型電子白板售價(jià)2.4萬(wàn)元/套,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,求出該區(qū)2014年A型電子白板至少需配備多少套?
(3)若該區(qū)2014年B型電子白板配備數(shù)不少于560套,則在(2)的條件下,該區(qū)為了節(jié)約開(kāi)支,至少需花多少錢(qián)配備這1200套電子白板?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

綿陽(yáng)市“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)如火如荼的展開(kāi).南山中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建”活動(dòng)的宣傳,校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生對(duì)綿陽(yáng)“市情市況”的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查測(cè)試.經(jīng)過(guò)對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析,得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(A:59分及以下;B:60-69分;C:70-79分;D:80-89分;E:90-100分).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:

(Ⅰ)求該校共有多少名學(xué)生;
(Ⅱ)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(Ⅲ)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“60-69分”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(Ⅳ)從該校中任選一名學(xué)生,其測(cè)試成績(jī)?yōu)椤?0-100分”的概率是多少?

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將-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8這9個(gè)數(shù)分別填如圖的9個(gè)空格中,使得橫,豎,斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)相加的和為0,怎么填?

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