某電信公司開設(shè)了甲、乙兩種市內(nèi)移動通信業(yè)務(wù).甲種使用者每月需繳18元月租費,然后每通話1分鐘,再付話費0.2元;乙種使用者不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元.若一個月內(nèi)通話時間為x分鐘,甲、乙兩種的費用分別為y1和y2元.
(1)試分別寫出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在如圖所示的坐標(biāo)系中畫出y1、y2的圖象;
(3)根據(jù)一個月通話時間,你認(rèn)為選用哪種通信業(yè)務(wù)更優(yōu)惠.
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)分別利用兩種收費方式得出函數(shù)解析式即可;
(2)利用圖象上點的坐標(biāo)確定函數(shù)圖象即可;
(3)按①y1<y2,②y1=y2,③y1>y2進(jìn)行求解.
解答:解:(1)由題意得:y1=0.2x+18(x≥0),
y2=0.6x(x≥0);

(2)如圖所示:

(3)①y1<y2時0.2x+18<0.6x,
解得:x>45;
②y1=y2時0.2x+18=0.6x,
解得:x=45;
③y1>y2時0.2x+18>0.6x,
解得:x<45.
∴當(dāng)通話時間大于45分鐘時,選擇甲種業(yè)務(wù)更優(yōu)惠.
當(dāng)通話時間等于45分鐘時,選擇兩種業(yè)務(wù)一樣優(yōu)惠.
當(dāng)通話時間小于45分鐘時,選擇乙種業(yè)務(wù)更優(yōu)惠.
點評:此題主要考查一次函數(shù)及應(yīng)用、圖象的畫法,并體現(xiàn)了分類討論思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某火車站有甲種貨物60噸,乙種貨物90噸,現(xiàn)計劃用30節(jié)A、B兩種型號的車廂將這批貨物運出.設(shè)30節(jié)車廂中有A型車廂a節(jié),
(1)請用含a的代數(shù)式表示30節(jié)車廂中有B型車廂的節(jié)數(shù);
(2)如果甲種貨物全部用A型車廂運送,乙種貨物全部用B型車廂運送,則A型、B型車廂平均每節(jié)運送的貨物噸數(shù)剛好相同,請求出a的值;
(3)在(2)的條件下,已知每節(jié)A型車廂的運費是x萬元,每節(jié)B型車廂的運費比每節(jié)A型車廂的運費少1萬元,設(shè)總運費為y萬元,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.如果已知每節(jié)A型車廂的運費不超過5萬元,而每節(jié)B型車廂的運費又不低于1.5萬元,求總運費y的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-3+(-7)×
-2
7
-52÷10;
(2)2(a-2b)+3b-3(b-a).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=-1,且拋物線經(jīng)過B(1,0)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點A.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并求出頂點坐標(biāo)D.
(2)將二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,請你結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)直線y=x+b(b<3)與此圖象有兩個公共點時,b的取值范圍.
(3)若P為對稱軸x=-1上的一個動點.
①是否存在這樣的點P,使得∠APC=90°?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
②設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于點M,動點P從點M出發(fā),第1秒以每秒1個單位的速度向上運動,第2秒以每秒2個單位的速度向下運動,第3秒以每秒3個單位的速度向上運動,按此規(guī)律一直運動下去…設(shè)運動時間為t(秒),試求出:在點P的運動過程中,當(dāng)△BCP的周長前3次取得最小值時,相應(yīng)的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)2(x-3)-3(1-2x)=x+5
(2)
2x-5
6
+
3-x
4
=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,延長BA到點E,延長DC到點F,使AE=CF,連接EF,分別交AD、BC于點N、M,連接BN、DM.
(1)求證:△ANE≌△CMF;
(2)求證:四邊形BMDN是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
2x+y=3
3x-2y=m
與方程x+y=1的解相同,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是等邊三角形,延長BA至E,延長BC至D,使AE=BD,求證:EC=ED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點A為x軸上一點,坐標(biāo)為(4,0),點B、點C為y軸上兩點,點B的坐標(biāo)為(0,6),連接AB,過點C作x軸的平行線CD交AB于D,若S△BCD=
1
3
S四邊形COAD,則點D的坐標(biāo)為
 

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