【題目】如圖,點(diǎn)D是⊙O直徑CA的延長線上一點(diǎn),點(diǎn)B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若點(diǎn)E是劣弧BC上一點(diǎn),弦AE與BC相交于點(diǎn)F,且CF=9,cos∠BFA=,求EF的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)EF=6.
【解析】分析:(1)連接BO,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可判斷△DOB是直角三角形,則∠OBD=90°,BD是⊙O的切線;
(2)根據(jù)圓周角定理,易證△AFB∽△CFE,結(jié)合相似比,即可得出EF的長;
詳解:(1)證明:連接BO,
∵AB=AD
∴∠D=∠ABD
∵AB=AO
∴∠ABO=∠AOB
又在△OBD中,∠D+∠DOB+∠ABO+∠ABD=180°
∴∠OBD=90°,即BD⊥BO
∴BD是⊙O的切線;
(2)解:連接CE,
∵AC是直徑,
∴∠ABC=∠CEA=90°,
又∵∠AFB=∠CFE,
∴△AFB∽△CFE,
∴,又CF=9,cos∠BFA=,
∴EF=×9=6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.
求證:(1)EC=BF;
(2)EC⊥BF;
(3)連接AM,求證:AM平分∠EMF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠接受了20天內(nèi)生產(chǎn)1200臺GH型電子產(chǎn)品的總?cè)蝿?wù).已知每臺GH型產(chǎn)品由4個G型裝置和3個H型裝置配套組成.工廠現(xiàn)有80名工人,每個工人每天能加工6個G型裝置或3個H型裝置.工廠將所有工人分成兩組同時開始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的G、H型裝置數(shù)量正好全部配套組成GH型產(chǎn)品.
(1)按照這樣的生產(chǎn)方式,工廠每天能配套組成多少套GH型電子產(chǎn)品?請列出二元一次方程組解答此問題.
(2)為了在規(guī)定期限內(nèi)完成總?cè)蝿?wù),工廠決定補(bǔ)充一些新工人,這些新工人只能獨(dú)立進(jìn)行G型裝置的加工,且每人每天只能加工4個G型裝置.1.設(shè)原來每天安排x名工人生產(chǎn)G型裝置,后來補(bǔ)充m名新工人,求x的值(用含m的代數(shù)式表示)2.請問至少需要補(bǔ)充多少名新工人才能在規(guī)定期內(nèi)完成總?cè)蝿?wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,AC,BD是對角線,將△DCB繞著點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)45°得到△DGH,HG交AB于點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F,連接FG.則下列結(jié)論:
①四邊形AEGF是菱形;②△HED的面積是1﹣;③∠AFG=112.5°;④BC+FG=.其中正確的結(jié)論是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、軸分別交于點(diǎn),,將點(diǎn)繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得點(diǎn),解答下列問題:
(1)求出點(diǎn)的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)是否在直線l上;
(2)若點(diǎn)在x軸上,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使得以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F分別在矩形ABCD的兩條邊上,且EF⊥EC,EF=EC,若該矩形的周長為16,AE=3,則DE的長為( 。
A. B. 2 C. D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, AOB 的一邊 OA 為平面鏡, AOB 37°36 ,在 OB 上有一點(diǎn) E ,從 E 點(diǎn)射出 一束光線經(jīng) OA 上一點(diǎn) D 反射,反射光線 DC 恰好與 OB 平行,則 DEB 的度數(shù)是_°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果關(guān)于的一元二次方程有兩個實(shí)數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,研究發(fā)現(xiàn)了此類方程的一般性結(jié)論:設(shè)其中一根為,則另一根為,因此,所有有,我們記“”即,方程為倍根方程,下面我們根據(jù)此結(jié)論來解決問題:
(1)方程①,方程②這兩個方程中,是被根方程的是_____________(填序號即可);
(2)若是倍根方程,求的值;
(3)若關(guān)于的一元二次方程是倍根方程,且在一次函數(shù)的圖象上,求此倍根方程的表達(dá)式。
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