如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC=60°.將一把直角三角尺的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,其中∠OMN=30°.
(1)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù);
(2)將圖1中的三角尺繞點O按每秒10°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第
 
秒時,邊MN恰好與射線OC平行;在第
 
秒時,直線ON恰好平分銳角∠AOC.(直接寫出結(jié)果);
(3)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄俊螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)鄰補角的定義求出∠BOC=120°,再根據(jù)角平分線的定義求出∠COM,然后根據(jù)∠CON=∠COM+90°解答;
(2)分別分兩種情況根據(jù)平行線的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出旋轉(zhuǎn)角,然后除以旋轉(zhuǎn)速度即可得解;
(3)用∠AOM和∠CON表示出∠AON,然后列出方程整理即可得解.
解答:解:(1)∵∠AOC=60°,
∴∠BOC=120°,
又∵OM平分∠BOC,
∴∠COM=
1
2
∠BOC=60°,
∴∠CON=∠COM+90°=150°;

(2)∵∠OMN=30°,
∴∠N=90°-30°=60°,
∵∠AOC=60°,
∴當(dāng)ON在直線AB上時,MN∥OC,
旋轉(zhuǎn)角為90°或270°,
∵每秒順時針旋轉(zhuǎn)10°,
∴時間為9或27,
直線ON恰好平分銳角∠AOC時,
旋轉(zhuǎn)角為90°+30°=120°或270°+30°=300°,
∵每秒順時針旋轉(zhuǎn)10°,
∴時間為12或30;
故答案為:9或27;12或30.

(3)∵∠MON=90°,∠AOC=60°,
∴∠AON=90°-∠AOM,
∠AON=60°-∠NOC,
∴90°-∠AOM=60°-∠NOC,
∴∠AOM-∠NOC=30°,
故∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系為:∠AOM-∠NOC=30°.
點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),角平分線的定義,平行線的性質(zhì),讀懂題目信息并熟練掌握各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難點在于(2)要分情況討論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列各圖形中,分別畫出了△ABC中BC邊上的高AD,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如圖,已知⊙P和⊙O 相交于A、G兩點,AB是⊙O的直徑,且交⊙P于點E,⊙O的弦CD過點E,且CD⊥AB交⊙P于F,F(xiàn)A與⊙O交于M,且F、G、B三點在一條直線上,GE的延長線交⊙O于N,連結(jié)AN.
(1)求證:AB平分∠MAN;
(2)若N是
AB
的中點,求證:BE+EF=
2
AM;
(3)若⊙O的半徑為5,EF=2CE=6,求AN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程或不等式組
(1)
x-3(x-2)≤4
x-1
2
x+1
3
并把解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-8=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(組):
(1)
1
2
[x-2(x-1)]=
2
3
(x-1)
;
(2)
0.4x-0.2y=3.9
3
5
x-
4
5
y=1.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,AB=BC,P為AB邊上一點,連接CP,以PA、PC為鄰邊作平行四邊形APCD,AC與PD相交于點E,已知∠ABC=∠AEP=α,(0°<α<90°).

(1)求證:∠EAP=∠EPA;
(2)平行四邊形APCD是否為矩形?請說明理由;
(3)如圖2,F(xiàn)為BC的中點,連接FP,過點E的射線EM、EN分別交BA、FP延長線于點M、N,且∠MEN=∠AEP.猜想線段EM與EN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,射線CF、AE被直線GH所截,交點分別為D、B,連結(jié)AD、CB,若∠HBE+∠GDC=180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF.
(1)試說明AE∥FC的理由;
(2)若∠ADB=50°,求∠EBC的度數(shù)?

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為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書,讀好書,好讀書”的習(xí)慣,我市某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大賽”,準(zhǔn)備為獲獎同學(xué)頒獎.在購買獎品時發(fā)現(xiàn),一個書包和一本詞典會花去48元,用124元恰好可以購買3個書包和2本詞典.
(1)每個書包和每本詞典的價格各是多少元?
(2)學(xué)校計劃用總費用不超過900元的錢數(shù),為獲勝的40名同學(xué)頒發(fā)獎品(每人一個書包或一本詞典),求最多可以購買多少個書包?

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先化簡,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
)÷
2x2-x
x2+2x+1
,其中x滿足x=-3.

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