定義:若拋物線y=ax2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)和頂點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,則稱這條拋物線為“直角拋物線”.
(1)拋物線y=x2-1
 
直角拋物線(填“是”或“不是”);
(2)如圖,直角拋物線y=x2+4x+c與x軸交于點(diǎn)A、B(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為P.
①求c的值;
②在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以A、Q、C為頂點(diǎn)的三角形與△APB相似?若存在,
求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)觀察(1)、(2)中的拋物線解析式,試猜想:在直角拋物線y=ax2+bx+c(a>0)中,b2-4ac是否為定值?若是,請直接寫出該定值.(不要求說理)
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)解析式得出圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn),進(jìn)而得出三角形形狀;
(2)①首先表示出AB的長,進(jìn)而得出P點(diǎn)坐標(biāo),由AB2=(2PD)2=4PD2,即可得出c的值;
②(Ⅰ)當(dāng)∠AQC=90°,且QA=QC時(shí),△AQC∽△APB,(Ⅱ)當(dāng)∠ACQ=90°,且CQ=CA時(shí),進(jìn)而得出Q點(diǎn)坐標(biāo);
(3)利用(1)(2)進(jìn)而求出b2-4ac的值進(jìn)而得出答案.
解答:解:(1)∵拋物線y=x2-1,與x軸交于點(diǎn)(1,0),(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,-1),
∴三點(diǎn)構(gòu)成的三角形三邊為:
2
,
2
,2,
∵(
2
2+(
2
2=22,
∴此三角形是直角三角形;
故答案為:是;

(2)①如圖1,作PD⊥x軸于D.
當(dāng)y=0時(shí),x2+4x+c=0,
解得:x1=-2+
4-c
,x2=-2-
4-c

∴AB=x1-x2=2
4-c
,
∵y=x2+4x+c=(x+2)2+c-4,
∴P(-2,c-4),
∵4-c>0,
∴c<4,
∴PD=4-c.   
由拋物線的對稱性知,PA=PB.
∵PD⊥AB,
∴DA=DB,
∵∠APB=90°,∴∠APB=90°,
∴AB=2PD,
∴AB2=(2PD)2=4PD2,
∴4(4-c)=4(4-c)2
∵4-c≠0,
∴4-c=1,
∴c=3.  

②由①知,A(-3,0),B(-1,0),C(0,3),
∴OC=OA=3.   
解法一:
∵△APB是等腰直角三角形,點(diǎn)Q在x軸上,

(Ⅰ)當(dāng)∠AQC=90°,且QA=QC時(shí),△AQC∽△APB,
此時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)O重合,
∴Q(0,0).  
(Ⅱ)當(dāng)∠ACQ=90°,且CQ=CA時(shí),
△ACQ∽△APB,
此時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)A關(guān)于y軸對稱,
∴Q(3,0).  
解法二:
∵∠CAO=∠BAP=45°,AP=
2
,AC=3
2
,
(Ⅰ)當(dāng)
AQ
AP
=
AC
AB
時(shí),△AQC∽△APB,

AQ
2
=
3
2
2
,
∴AQ=3,
∴Q(0,0),
(Ⅱ)當(dāng)
AQ
AB
=
AC
AP
時(shí),
△ACQ∽△APB,
AQ
2
=
3
2
2
,
∴AQ=6,
∴Q(3,0). 
綜上所述,在x軸上存在點(diǎn)Q (0,0)或(3,0),使得以A、Q、C為頂點(diǎn)的三角形與△APB相似.

(3)b2-4ac是定值,
∵y=x2-1中,b2-4ac=4,y=x2+4x+3中,b2-4ac=4,
∴在直角拋物線y=ax2+bx+c(a>0)中,b2-4ac是定值,為4.
點(diǎn)評:此題主要考查了二次函數(shù)綜合以及勾股定理和相似三角形的判定與性質(zhì)等知識,利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
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(1)該區(qū)共調(diào)查了
 
名初中畢業(yè)生;
(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該區(qū)2014年初三畢業(yè)生共有8500人,請估計(jì)該區(qū)今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù).

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2x
2x-1
-
2
2x+1
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當(dāng)x=
 
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分式方程
5
x+1
-
4
x
=0
的解為
 

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