一次函數(shù)y=kx+b的自變量x的取值范圍是-1≤x≤1,相應(yīng)的函數(shù)值的取值范圍是-3≤y≤-1,求該函數(shù)的表達(dá)式.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式
專題:
分析:根據(jù)一次函數(shù)的增減性,可知本題分兩種情況:①當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大,把x=-1,y=-3;x=1,y=-1代入一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出函數(shù)的解析式;②當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小,把x=-1時(shí),y=-1,x=1時(shí),y=-3,代入一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出函數(shù)的解析式.
解答:解:根據(jù)題意,①當(dāng)k>0時(shí),y隨x增大而增大,
∴當(dāng)x=-1,y=-3;x=1,y=-1,
-k+b=-3
k+b=-1
,
解得:
k=1
b=-2
,
∴函數(shù)解析式為y=x-2;
②當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)值隨x增大而減小,
∴當(dāng)x=-1時(shí),y=-1,x=1時(shí),y=-3,
-k+b=-1
k+b=-3

解得:
k=-1
b=-2
,
∴函數(shù)解析式為y=-x-2;
因此該函數(shù)的表達(dá)式為y=x-2或y=-x-2;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小,注意要分情況討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:(y+1)(y-1)=1-y.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:
(a+b)(a-b)-2(a-b)2-a(2a-b),其中a=
2
3
,b=-1
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1)已知AB∥CD,AD∥BC,O為AC中點(diǎn),過O點(diǎn)的直線分別與AD、BC相交于點(diǎn)M,N,那么AM與CN有什么關(guān)系?請(qǐng)說明理由.若將過O點(diǎn)的直線旋轉(zhuǎn)至圖(2)、(3)的情況時(shí),其它條件不變,那么圖(1)中的AM與CN的關(guān)系還成立嗎?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進(jìn)價(jià)為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克.設(shè)每千克核桃應(yīng)降價(jià)x元.
(1)降價(jià)后的每千克核桃的售價(jià)為
 
元,每天的銷售量為
 
千克.
(2)如果該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,同時(shí)盡可能讓利于顧客,贏得市場(chǎng),那么該店應(yīng)按原售價(jià)的幾折出售?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2,除了△ABD與△ACE,圖中還有其他的全等三角形嗎?請(qǐng)找出來并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=2,b=
5
-1,c=3-
5
,求證:b是a與c的比例中項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x2-2x+1=4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a,b,c滿足什么條件時(shí),方程(a-1)x2-bx+c=0是一元二次方程?這時(shí)方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)分別是什么?當(dāng)a,b,c滿足什么條件時(shí),方程(a-1)x2-bx+c=0是一元一次方程?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案