思考并解答下列問(wèn)題:
(1)①當(dāng)a>0時(shí),|a|=
 
,
②當(dāng)a=0時(shí),|a|=
 
,
③當(dāng)a<0時(shí),|a|=
 

總結(jié):無(wú)論a取何值,|a|的結(jié)果永遠(yuǎn)是
 

(2)當(dāng)a=
 
時(shí),|a-2|有最小值,這個(gè)最小值是
 

(3)當(dāng)|m|=-m時(shí),有m
 
0.
考點(diǎn):絕對(duì)值
專題:
分析:(1)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)解答即可;
(2)根據(jù)絕對(duì)值非負(fù)數(shù)解答;
(3)根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),0的絕對(duì)值等于0,而0的相反數(shù)為0解答.
解答:解:(1)①當(dāng)a>0時(shí),|a|=a,
②當(dāng)a=0時(shí),|a|=0,
③當(dāng)a<0時(shí),|a|=-a,
總結(jié):無(wú)論a取何值,|a|的結(jié)果永遠(yuǎn)是非負(fù)數(shù);

(2)當(dāng)a=2時(shí),|a-2|有最小值,這個(gè)最小值是0;

(3)當(dāng)|m|=-m時(shí),有m≤0.
故答案為:(1)a,0,-a,非負(fù)數(shù);(2)2,0;(3)≤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了絕對(duì)值的性質(zhì),絕對(duì)值非負(fù)數(shù),是基礎(chǔ)題,一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果多項(xiàng)式x2+mx+9是一個(gè)完全平方式,則m的值是( 。
A、±3B、3C、±6D、6

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如圖,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,且AB⊥CD于點(diǎn)E.連接AC、OC、BC.
(1)圖中與∠A相等的角有
 

(2)若EB=8cm,CD=24cm,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(x-8y)(x-y);           
(2)5m•(2m2n)2÷5m3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
3a
a-1
-
a
a+1
a
a2-1
,其中a=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知MN是線段AB的垂直平分線,C,D是MN上的兩點(diǎn).求證:
(1)△ABC,△ABD是等腰三角形;
(2)∠CAD=∠CBD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在菱形OABC中,已知OA=2
3
,∠AOC=60°,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)O,C,B三點(diǎn).
(Ⅰ)求出點(diǎn)B、C的坐標(biāo)并求拋物線的解析式.
(Ⅱ)如圖2,點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),直線AG垂直BC于點(diǎn)G,點(diǎn)P在直線AG上.
(1)當(dāng)OP+PC的最小值時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,連接PE、PF、EF得△PEF,問(wèn)在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得以M,B,C為頂點(diǎn)的三角形與△PEF相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表給出了代數(shù)式-x2+mx+n與x的一些對(duì)應(yīng)值:
x-10123
-x2+mx+n0
 
 
3
 
根據(jù)表格提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)求m、n的值,并在表內(nèi)的空格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù);
(2)若函數(shù)y=-x2+mx+n,寫出其圖象的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo).
(3)當(dāng)x取何值時(shí),-x2+mx+n的值大于0?(直接寫出答案,不需要寫出過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為邊AB,CD的中點(diǎn),連接DE,BF,BD.
(1)求證:△ADE≌△CBF.
(2)請(qǐng)你添加一個(gè)條件:
 
,使四邊形BFDE是菱形,并證明你的結(jié)論.

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