【題目】為了解某地區(qū)5000名九年級學生體育成績狀況,隨機抽取了若干名學生進行測試,將成績按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽取了______名學生;

(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)請估計該地區(qū)九年級學生體育成績?yōu)?/span>B級的人數(shù).

【答案】200

【解析】分析: 根據(jù)64÷32%=200即可得到這次抽樣調(diào)查中,一共抽取了多少名學生.

根據(jù)200×16%=32,即可把條形統(tǒng)計圖補充完整.

用總?cè)藬?shù)乘以B級的學生所占的百分比即可求出該地區(qū)九年級學生體育成績?yōu)?/span>B級的人數(shù).

詳解:164÷32%=200,
∴這次抽樣調(diào)查中,一共抽取了200名學生,
故答案為:200;
2200×16%=32,
如圖所示:

(3)

∴該地區(qū)九年級學生體育成績?yōu)?/span>B級的人數(shù)約為1950

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】為了提高學生書寫漢字的能力.增強保護漢字的意識,我區(qū)舉辦了漢字聽寫大賽,經(jīng)選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時聽寫50個漢字,若每正確聽寫出一個漢字得1分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

組別

成績x

頻數(shù)(人數(shù)

1

25≤x<30

4

2

30≤x<35

6

3

35≤x<40

14

4

40≤x<45

a

5

45≤x<50

10

請結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)求表中a的值;

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)若測試成績不低于40分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?

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【題目】已知正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(-1,2).

(1)求此正比例函數(shù)的表達式;

(2)畫出這個函數(shù)圖象;

(3)(2,-5)是否在此函數(shù)圖象上?

(4)若這個圖象還經(jīng)過點A(a,8),求點A的坐標.

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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:
①abc<0;②b2﹣4ac>0;③3a+c<0;④16a+4b+c>0.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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【題目】如圖,有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻后放在桌面上.

(1)小紅從中隨機摸出一張,求摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率;
(2)小明從這四張紙牌中隨機摸出兩張,用樹狀圖或表格法,求摸出的兩張牌面圖形都是中心對稱圖形的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某賓館客房部有60個房間供游客居住,當每個房間的定價為每天200元時,所有房間剛好可以住滿,根據(jù)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),每個房間的定價每增加10元,就會有1個房間空閑,對有游客入住的房間,賓館需對每個房間支出每天20元的各種費用.設每個房間的定價增加x元,每天的入住量為y個,客房部每天的利潤為w元.
(1)求y與x的函數(shù)關系式;
(2)求w與x的函數(shù)關系式,并求客房部每天的最大利潤是多少?
(3)當x為何值時,客房部每天的利潤不低于14000元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,RtABC中,∠ABC=90°,BCAB2BC.在AB邊上取一點M,使AM=BC,過點AAEABAE=BM,連接EC,再過點AANEC,交直線CMCB于點F、N

1)證明:∠AFM=45°;

2)若將題中的條件“BCAB2BC”改為“AB2BC”,其他條件不變,請你在圖2的位置上畫出圖形,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請猜想∠AFM的度數(shù),并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小鵬和小娟玩一種游戲:小鵬手里有三張撲克牌分別是3、4、5,小娟有兩張撲克牌6、7,現(xiàn)二人各自把自己的牌洗勻,小鵬從小娟的牌中任意抽取一張,小娟從小鵬的牌中任意抽取一張,計算兩張數(shù)字之和,如果和為奇數(shù),則小鵬勝;如果和為偶數(shù)則小娟勝.
(1)用列表或畫樹狀圖的方法,列出小鵬和小娟抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,BC=AC,ACB=90°,點D為射線AB上一點,連接CD,過點C作線段CD的垂線l,在直線l上,分別在點C的兩側(cè)截取與線段CD相等的線段CECF,連接AEBF

1)當點D在線段AB上時(點D不與點A、B重合),如圖1

①請你將圖形補充完整;

②線段BF、AD所在直線的位置關系為   ,線段BFAD的數(shù)量關系為   ;

2)當點D在線段AB的延長線上時,如圖2

①請你將圖形補充完整;

②在(1)中②問的結(jié)論是否仍然成立?如果成立請進行證明,如果不成立,請說明理由.

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