17．如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體從不同方向看得到的平面圖形，這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)是5．

分析 根據(jù)所給的圖形可得，幾何體的底層應(yīng)該有3+1=4個(gè)小正方體，第二層應(yīng)該有1個(gè)小正方體，因此小正方體的個(gè)數(shù)有5個(gè)．

解答 解：根據(jù)三視圖的知識(shí)，幾何體的底面有4個(gè)小正方體，該幾何體有兩層，第二層有1個(gè)小正方體，共有5個(gè)；
故答案為5．

點(diǎn)評(píng) 本題意在考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就能容易得到答案了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．關(guān)于x的一元二次方程（a-1）x2+x+a2+3a-4=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根是x=0，則a的值為-4．

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4．如圖，是一石拱橋的橋拱截面示意圖，已知拱橋是一段優(yōu)弧，橋拱頂?shù)剿娴木嚯xCD為8m，橋拱半徑OC為5m，則水面寬AB為（　　）
A．8mB．4mC．6mD．3m

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5．如圖是什么幾何體的展開圖？

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12．如圖，△ABC是直角三角形，∠CAB=90°，D是斜邊BC上的中點(diǎn)，一塊直角三角板直角頂點(diǎn)與D重合，繞D轉(zhuǎn)動(dòng)，直角三角板的兩直角邊分別與AB，AC交于E、F．
（1）（如圖1）若AB=AC，直角三角形在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中是否始終有DE=DF，并說(shuō)明理由．
（2）（如圖1）若AB=AC，BE=12，CF=5，求△DEF的面積．
（3）（如圖1）若AB=AC，求證：BE2+CF2=EF2．
（4）（如圖2）若AB≠AC，是否仍然有BE2+CF2=EF2成立？并說(shuō)明理由．

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2．（a+b-c）（a-b-c）=[a+□][a-□]，□里所填的各項(xiàng)分別是（　�。�
A．b-c，b+cB．-b+c，b-cC．b-c，b-cD．-b+c，b+c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）871-87.21+53$\frac{19}{21}$-12.79+43$\frac{2}{21}$．
（2）4×（-3）2+6．
（3）-0.52+$\frac{1}{4}-|-{3}^{2}-9|-（-1\frac{1}{2}）^{3}×\frac{16}{27}$
（4）$（\frac{3}{5}-\frac{1}{2}-\frac{7}{12}）×（60×\frac{1}{7}-60×\frac{3}{7}-60×\frac{5}{7}）$．

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6．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．單項(xiàng)式4a+$\frac{1}$m的次數(shù)是0
B．$\frac{1}{x}$是整式
C．-$\frac{1}{4}$不是單項(xiàng)式
D．單項(xiàng)式-$\frac{{{2^3}mn}}{8}$的系數(shù)是-1，次數(shù)是2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．紅紅開車從營(yíng)口到盤錦奶奶家去，她去時(shí)因有事要辦經(jīng)過(guò)外環(huán)公路，全程84千米，返回時(shí)經(jīng)過(guò)遼河大橋，全程45千米，紅紅開車去時(shí)的平均速度是返回的1.2倍，所用時(shí)間卻比返回時(shí)多20分鐘，求紅紅返回時(shí)的車速．

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