如圖,BC、AC相交于點(diǎn)E,AB∥EF∥CD,若AB=6,CD=9,求EF的長(zhǎng).
考點(diǎn):平行線分線段成比例
專題:
分析:由AB∥EF∥CD,根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得
AB
CD
=
AE
CE
CE
AC
=
EF
AB
,又由AB=6,CD=9,即可求得
CE
AC
的值,繼而求得答案.
解答:解:∵AB∥EF∥CD,
AB
CD
=
AE
CE
,
CE
AC
=
EF
AB
,
∵AB=6,CD=9,
AE
CE
=
6
9
=
2
3

CE
AC
=
3
5
,
CE
AC
=
EF
AB

EF
6
=
3
5
,
∴EF=
18
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行線分線段成比例定理.此題難度不大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用與比例變形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是邊AB的四等分點(diǎn),DE∥AC,DF∥BC,AC=8,BC=12,求四邊形DECF的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠在第一季度的生產(chǎn)中,一月份的產(chǎn)值為250萬(wàn)元,二、三月份的產(chǎn)值的月增長(zhǎng)率相同,已知第一季度的總產(chǎn)值是843.6萬(wàn)元,求二、三月份的月增長(zhǎng)率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3x+4y-5=0,求8x×16y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于點(diǎn)C,連接OA、OB.點(diǎn)P是半徑OB上的任意一點(diǎn),連接AP.若OA=5cm,OC=4cm,則AP的長(zhǎng)度可能是
 
cm(寫出一個(gè)符合條件的數(shù)值即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知梯形ABCD,AD∥BC,AB=AD=CD,∠ABC=60°,一直角三角板的60°角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,并繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn).
(1)如圖(1),直角三角板60°角的兩邊分別與BC,CD交于M,N,求證:DN+BM=MN;
(2)如圖(2),直角三角板60°角的兩邊所在的直線分別與BC,CD所在的直線交于點(diǎn)M,N.如圖(3),直角三角板60°角的兩邊所在的直線分別與直線BC交于點(diǎn)P,M,與直線CD交于點(diǎn)N.此時(shí),圖(2)、圖(3)中MN,DN,BM三者之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)分別寫出其數(shù)量關(guān)系,并選取其中一個(gè)加以證明;
(3)如圖(3),在(2)的結(jié)論下,BP=2,AP=
19
,求MN的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使|x+5.3|+|x-2.6|=7.9成立的所有整數(shù)有
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m=89,n=98,試用含m,n的式子表示3672

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC,D為BC中點(diǎn),AD=AC,DE⊥BC,與AB交于E,EC與AD交于F,求證:AF=FD.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案