下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、全等三角形對應(yīng)角所對的邊是對應(yīng)邊
B、全等三角形兩對應(yīng)邊所夾的角是對應(yīng)角
C、如果兩個(gè)三角形都與另一個(gè)三角形全等,那么這兩個(gè)三角形也全等
D、等邊三角形都全等
考點(diǎn):全等圖形
專題:
分析:利用全等三角形的性質(zhì),分別分析得出即可.
解答:解:A、全等三角形對應(yīng)角所對的邊是對應(yīng)邊,正確,不合題意;
B、全等三角形兩對應(yīng)邊所夾的角是對應(yīng)角,正確,不合題意;
C、如果兩個(gè)三角形都與另一個(gè)三角形全等,那么這兩個(gè)三角形也全等,正確,不合題意;
D、等邊三角形不一定全等,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評:此題主要考查了全等三角形的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC與△DEF中,如果AB=DE,BE=CF,只要加上∠
 
=∠
 
,或
 
 
,就可證明△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2=4x的解為
 
;方程(1-x)2-3=0的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ADB中,∠D=90°,C為AD上一點(diǎn),若△CBD∽△BAD,則x的可能值是( 。
A、15B、20C、25D、30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次水災(zāi)中,大約有10000人的生活受到了影響,若一個(gè)人平均一天需要0.5千克糧食,那么災(zāi)區(qū)一天所需要的糧食用科學(xué)記數(shù)法可表示為(  )
A、5×105千克
B、5×104千克
C、5×103千克
D、0.5×105千克

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確的敘述正確的是(  )
A、只需觀察得出
B、只需依靠經(jīng)驗(yàn)獲得
C、通過親自實(shí)驗(yàn)得出
D、必須進(jìn)行有根據(jù)地推理

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,BD=CE,則∠APE等于(  )
A、30°B、45°
C、60°D、75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
1+a
1-a
=
1-b
1+b
,則(2+a)(2+b)+b2的值( 。
A、等于4B、等于2
C、等于-4D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)
7
x2+x
+
1
x2-x
=
6
x2-1

(2)
1
6x-2
=
1
2
-
2
1-3x

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