10．我區(qū)某校為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況，從全校九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生，統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果，并將所得數(shù)據(jù)處理后，繪制成折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下：

解答下列問題：
（1）該校共抽取了多少名九年級學(xué)生？
（2）若該校共有1100名九年級學(xué)生，請你估計該校九年級視力不良（4.9以下）的學(xué)生大約有多少人？
（3）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，談?wù)勀愕母邢耄ú怀^30字）．

分析 （1）利用折線圖中2014年的視力為4.9以下人數(shù)80和扇形圖中的百分比40%，即可求出總?cè)藬?shù)；
（2）用樣本估計總體可直接求算結(jié)果；
（3）談自己的感想要結(jié)合圖上數(shù)據(jù)合理闡述．

解答 解：（1）80÷40%=200（人）．
答：該校共抽取了200名九年級學(xué)生；
（2）1100×40%=440（人）．
答：該校九年級視力不良（4.9以下）的學(xué)生大約有440人；
（3）合理即可．如：近視的人越來越多，要注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛．

點評 本題考查的是折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某校2013年組織師生植樹共1000棵，2014年和2015年繼續(xù)開展了該項活動，且2015年植樹共1440棵，設(shè)近兩年植樹棵數(shù)的年平均增長率為x，根據(jù)題意所列方程為1000（1+x）2=1440．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，城市人行天橋的引橋由樓梯AD、EB和一段水平平臺DE構(gòu)成，AD與EB互相平行并且與地面成37°角．已知引橋的高BC=6m，引橋的水平跨度AC=12m．
（1）求兩段樓梯AD、EB的總長度；
（2）求水平平臺DE的長．
【參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）先化簡，再求值：a（1-a）+（a+2）（a-2），其中a=2，．
（2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{1-2x＞5+3x}\\{3x-2≤6-x}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，數(shù)軸上點A表示的數(shù)是-1，原點O是線段AB的中點，∠BAC=30°，∠ABC=90°，以點A為圓心，AC為半徑畫弧，交數(shù)軸于點D，則點D表示的數(shù)是（　�。�
A．$\frac{2\sqrt{3}}{3}-1$B．$\frac{2\sqrt{3}}{3}$C．$\frac{4\sqrt{3}}{3}$D．$\frac{4\sqrt{3}}{3}-1$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=x的圖象是第一、三象限的角平分線．
實驗與探究：（1）由圖觀察可知點A（0，2）與點A1（2，0）關(guān)于直線y=x對稱，請你在圖中標(biāo)明點B（3，5）、C（3．-5）、D（-3，-5）、E（-5，0）關(guān)于直線y=x的對稱點B1、C1、D1、E1的位置，并寫出它們的坐標(biāo)；
歸納與發(fā)現(xiàn)：（2）結(jié)合圖形并觀察以上五組點的坐標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)：坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點P（a，b）關(guān)于直線y=x的對稱點P1的坐標(biāo)為（b，a）
拓展與應(yīng)用：（3）若點M（4，2x+5y）與點N（-3，3x-y）關(guān)于第-、三象的角平分線對稱，求點（x，y）的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸的兩個交點分別為A（-1，0）和B（2，0），則一元二次方程ax2+bx+c=0的解為x1=-1，x2=2．

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19．圖（1）（2）是根據(jù)某地近兩年6月上旬平均氣溫情況繪制的直線統(tǒng)計圖，通過觀察圖表，可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩(wěn)定的年份是2014．

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20．已知二次函數(shù)y=（x-1）（mx-2）（m是常數(shù)，m≠0，且m≠2）
（1）求函數(shù)的圖象與x軸的交點A、B，與y軸交點C的坐標(biāo)；
（2）若函數(shù)的圖象與x、y軸的交點恰好構(gòu)成直角三角形的三個頂點，求m的值．

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同步練習(xí)冊答案