【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+c(a<0)的最大值為4,且拋物線過(guò)點(diǎn)(,﹣),點(diǎn)P(t,0)是x軸上的動(dòng)點(diǎn),拋物線與y軸交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D.
(1)求該二次函數(shù)的解析式,及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求|PC﹣PD|的最大值及對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)Q(0,2t)是y軸上的動(dòng)點(diǎn),若線段PQ與函數(shù)y=a|x|2﹣2a|x|+c的圖象只有一個(gè)公共點(diǎn),求t的取值.
【答案】(1),D(1,4);(2),P(﹣3,0);(3)t的取值是≤t<3或t=或t≤﹣3.
【解析】
試題(1)先利用對(duì)稱(chēng)軸公式x=計(jì)算對(duì)稱(chēng)軸,即頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),再將兩點(diǎn)代入列二元一次方程組求出解析式;
(2)根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:可知P、C、D三點(diǎn)共線時(shí)|PC﹣PD|取得最大值,求出直線CD與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),就是此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)先把函數(shù)中的絕對(duì)值化去,可知,此函數(shù)是兩個(gè)二次函數(shù)的一部分,分三種情況進(jìn)行計(jì)算:①當(dāng)線段PQ過(guò)點(diǎn)(0,3),即點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),兩圖象有一個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)線段PQ過(guò)點(diǎn)(3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(3,0)重合時(shí),兩函數(shù)有兩個(gè)公共點(diǎn),寫(xiě)出t的取值;②線段PQ與當(dāng)函數(shù)(x≥0)時(shí)有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求t的值;③當(dāng)線段PQ過(guò)點(diǎn)(﹣3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(﹣3,0)重合時(shí),線段PQ與當(dāng)函數(shù)(x<0)時(shí)也有一個(gè)公共點(diǎn),則當(dāng)t≤﹣3時(shí),都滿足條件;綜合以上結(jié)論,得出t的取值.
(1)∵的對(duì)稱(chēng)軸為:x=1,∴拋物線過(guò)(1,4)和(,)兩點(diǎn),代入解析式得:,解得:a=﹣1,c=3,∴二次函數(shù)的解析式為:,∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4);
(2)∵C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,3)、(1,4);
由三角形兩邊之差小于第三邊可知:
|PC﹣PD|≤|CD|,∴P、C、D三點(diǎn)共線時(shí)|PC﹣PD|取得最大值,此時(shí)最大值為,|CD|=,由于CD所在的直線解析式為y=x+3,將P(t,0)代入得t=﹣3,∴此時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P為(﹣3,0);
(3)的解析式可化為:
設(shè)線段PQ所在的直線解析式為y=kx+b,將P(t,0),Q(0,2t)代入得:
線段PQ所在的直線解析式:y=﹣2x+2t,分三種情況討論:
①當(dāng)線段PQ過(guò)點(diǎn)(0,3),即點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),線段PQ與函數(shù)有一個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)t=,當(dāng)線段PQ過(guò)點(diǎn)(3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(3,0)重合時(shí),t=3,此時(shí)線段PQ與有兩個(gè)公共點(diǎn),所以當(dāng)≤t<3時(shí),線段PQ與有一個(gè)公共點(diǎn);
②將y=﹣2x+2t代入(x≥0)得:
,,令△=16﹣4(﹣1)(3﹣2t)=0,t=>0,所以當(dāng)t=時(shí),線段PQ與也有一個(gè)公共點(diǎn);
③當(dāng)線段PQ過(guò)點(diǎn)(﹣3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(﹣3,0)重合時(shí),線段PQ只與(x<0)有一個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)t=﹣3,所以當(dāng)t≤﹣3時(shí),線段PQ與也有一個(gè)公共點(diǎn),綜上所述,t的取值是≤t<3或t=或t≤﹣3.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 已知:如圖1,在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,AB=A′B′,AC=A′C′,∠C=∠C′=90°.求證:Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等.
(1)請(qǐng)你用“如果…,那么…”的形式敘述上述命題;
(2)如圖2,將△ABC和A′B′C′拼在一起(即:點(diǎn)A與點(diǎn)B′重合,點(diǎn)B與點(diǎn)A′重合),BC和B′C′相交于點(diǎn)O,請(qǐng)用此圖證明上述命題.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市對(duì)進(jìn)貨價(jià)為10元/千克的某種蘋(píng)果的銷(xiāo)售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)每天銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售價(jià)x(元/千克)存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出x的取值范圍);
(2)應(yīng)怎樣確定銷(xiāo)售價(jià),使該品種蘋(píng)果的每天銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中(AD>AB),點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),且DE=DA,AF⊥DE,垂足為點(diǎn)F,在下列結(jié)論中,不一定正確的是( )
A. △AFD≌△DCE B. AF=AD C. AB=AF D. BE=AD﹣DF
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y1=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0)和B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求出拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)設(shè)直線AC的解析式為y2=mx+n,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線y=x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C,D分別為線段AB,OB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OA上一動(dòng)點(diǎn),PC+PD值最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
A. (-3,0) B. (-6,0) C. (-,0) D. (-,0)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:
(1)AD=BD;
(2)DF是⊙O的切線.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】放學(xué)后,小剛和同學(xué)邊聊邊往家走,突然想起今天是媽媽的生日,趕緊加快速度,跑步回家.小剛離家的距離和放學(xué)后的時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示,給出下列結(jié)論:①小剛家離學(xué)校的距離是;②小剛跑步階段的速度為;③小剛回到家時(shí)已放學(xué)10分鐘;④小剛從學(xué)校回到家的平均速度是.其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.4B.3C.2D.1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com