一個棱柱有14個頂點，所有側(cè)棱長的和是42cm，則每條側(cè)棱長是
 
cm．
考點：認識立體圖形
專題：
分析：根據(jù)棱柱的頂點數(shù)除以2，是棱柱的棱數(shù)，可得答案．
解答：解：楞14÷2=7，棱柱是七棱柱，
側(cè)棱長是42÷7=6（cm），
故答案為：6cm．
點評：本題考查了認識立體圖形，利用了棱柱的棱與頂點間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…是從1開始的連續(xù)整數(shù)依次按兩個取正，兩個取負寫下去的一串?dāng)?shù)，求前2014個數(shù)的代數(shù)和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，AB=AC，BF∥AE，點P是直線BF上一點，點Q是直線CD上一點，∠PAQ=∠EAB．求證：AP=AQ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AC=AD，BC=BD，E為AB上一點，試證明∠CEB=∠DEB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、兩條射線組成的圖形叫做角
B、周角是一條射線
C、在直線上任取一點作頂點，就可以把這條直線看作一個平角
D、在∠AOB的邊OB的延長線上任取一點D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、自然數(shù)就是非負整數(shù)
B、一個數(shù)不是正數(shù)，就是負數(shù)
C、整數(shù)就是自然數(shù)
D、正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠BAD=∠CAD，要使△ABD≌△ACD，還應(yīng)添加一個條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在半徑為10cm的⊙O中，長度為10
3
的弦AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到另一位置AB′，則旋轉(zhuǎn)度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一條拋物線向左平移2個單位，然后向上平移5個單位后得到的拋物線y=-x2，則平移前拋物線的解析式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案