【題目】計(jì)算或化簡求值:
(1)(﹣2)2×5﹣(﹣2)3÷4;
(2)(﹣10)3+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×2];
(3)求代數(shù)式3a+abc﹣(9a﹣c2)的值,其中a=﹣,b=2,c=﹣3.
(4)先化簡再求值:,其中x=﹣2,y=.
【答案】(1)22;(2)-968;(3)abc,1;(4)﹣3x+y2,.
【解析】
(1)根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則,先乘除后加減,計(jì)算即可;
(2)根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則,先算括號里面的,然后再算括號外面的;
(3)首先將代數(shù)式進(jìn)行化簡,然后代入即可得解;
(4)首先將代數(shù)式進(jìn)行化簡,然后代入即可得解.
(1)(﹣2)2×5﹣(﹣2)3÷4
=4×5﹣(﹣8)÷4
=20+2
=22
(2)(﹣10)3+[(﹣4)2﹣(1﹣32)×2]
=﹣1000+[16﹣(﹣8)×2]
=﹣1000+32
=﹣968
(3)3a+abc﹣(9a﹣c2)
=3a+abc﹣﹣3a+c2
=abc
當(dāng)a=﹣,b=2,c=﹣3時(shí),原式=1.
(4)(﹣y2)+﹣2(x﹣y2)
=﹣y2+﹣2x+y2
=﹣3x+y2
當(dāng)x=﹣2,y=時(shí),原式=﹣3×(﹣2)+()2=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一架方梯AB長25米,如圖所示,斜靠在一面上:
(1)若梯子底端離墻7米,這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?
(2)在(1)的條件下,如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在BC上,AE交BD于F.
(1)若E是靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn),求;①的值;②△BEF與△DAF的面積比;
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AH⊥x軸于點(diǎn)H,點(diǎn)O是線段CH的中點(diǎn),AC=,tan∠ACH=2,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,n).
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△BCH的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)鞋專賣店通過市場調(diào)研,準(zhǔn)備銷售A、B兩種運(yùn)動(dòng)鞋,其中A種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)比B運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)高20元,已知鞋店用3200元購進(jìn)A運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用2560元購進(jìn)B運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同.
(1)求兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià);
(2)若A運(yùn)動(dòng)鞋的售價(jià)為250元/雙,B運(yùn)動(dòng)鞋的售價(jià)是180元/雙,鞋店共進(jìn)貨兩種運(yùn)動(dòng)鞋200雙,設(shè)A運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)貨m雙,且90≤m≤105,要使該專賣店獲得最大利潤,應(yīng)如何進(jìn)貨?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在邊BC上,且AF=AD,過點(diǎn)D作DE⊥AF,垂足為點(diǎn)E
(1)求證:DE=AB;
(2)以A為圓心,AB長為半徑作圓弧交AF于點(diǎn)G,若BF=FC=1,求扇形ABG的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A,B分別對應(yīng)數(shù)a,b.其中a<0,b>0.
(1)當(dāng)a=﹣2,b=6時(shí),線段AB的中點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是 ;(直接填結(jié)果)
(2)若該數(shù)軸上另有一點(diǎn)M對應(yīng)著數(shù)m.
①當(dāng)m=2,b>2,且AM=2BM時(shí),求代數(shù)式a+2b+20的值;
②當(dāng)a=﹣2,且AM=3BM時(shí),小安演算發(fā)現(xiàn)代數(shù)式3b﹣4m是一個(gè)定值.
老師點(diǎn)評:你的演算發(fā)現(xiàn)還不完整!
請通過演算解釋:為什么“小安的演算發(fā)現(xiàn)”是不完整的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是△ABC的外接圓的圓心,∠ABC=60°,BF,CE分別是AC,AB邊上的高且交于點(diǎn)H,CE交⊙O于M,D,G分別在邊BC,AB上,且BD=BH,BG=BO,下列結(jié)論:①∠ABO=∠HBC;②ABBC=2BFBH;③BM=BD;④△GBD為等邊三角形,其中正確結(jié)論的序號是( )
A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A、C、B的拋物線的一部分c1與經(jīng)過點(diǎn)A、D、B的拋物線的一部分c2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線成為“蛋線”.已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣ ),點(diǎn)M是拋物線C2:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)的頂點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時(shí),求m的值.
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