【題目】為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校決定開展以下四項活動：A經(jīng)典古詩文朗誦；B書畫作品鑒賞；C民族樂器表演；D圍棋賽．學(xué)校要求學(xué)生全員參與，且每人限報一項．九年級（1）班班長根據(jù)本班報名結(jié)果，繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）九年級（1）班的學(xué)生人數(shù)是 ；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，B項目所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是 ；

（3）將條形統(tǒng)計圖補充完整．

【答案】（1）50；（2）；（3）補圖見解析

【解析】

（1）結(jié)合條形圖中選擇活動的人數(shù)和扇形統(tǒng)計圖中活動所占百分比進行計算.

（2）用圓周角乘以選擇活動的人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的比即可.

（3）用總?cè)藬?shù)減去選擇活動的人數(shù)，再補充條形統(tǒng)計圖即可.

解：（1）九年級（1）班的學(xué)生人數(shù)是（人），

故答案為：50；

（2）扇形統(tǒng)計圖中，項目所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是，

故答案為：；

（3）活動項目的人數(shù)為（人），

補全圖形如下：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】實踐與探究

在綜合實踐課上，老師讓同學(xué)們以兩個全等的三角形紙片為操作對象，進行相關(guān)問題的探究.如圖1，△ABC≌△DEF,其中∠ACB=90°,∠A=30°，AB=4.

（1）請直接寫出EF= ；

（2）新星小組將這兩張紙片按如圖2所示的方式放置后，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF是矩形，請你證明這個結(jié)論.

（3）新星小組在圖2的基礎(chǔ)上，將△DEF紙片沿AB方向平移至如圖3的位置，其中點E與AB的中點重合，連接CE，BF.請你判斷四邊形BCEF的形狀，并證明你的結(jié)論.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，在△中，垂直平分，垂足為點，交直線于點．垂直平分，垂足為點，交直線于點，連接，．

(1)如圖①，若100°，求的大��；

(2)如圖②，若70°，求的大��；

(3)若(90°)，用含的式子表示的大小(直接寫出結(jié)果即可)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是邊上的高，平分交于點．若，．求和的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中，于點

（1）如圖1，若的角平分線交于點，，，求的度數(shù)；

（2）如圖2，點分別在線段上，將折疊，點落在點處，點落在點處，折痕分別為和，且點，點均在直線上，若，試猜想與之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；

（3）在（2）小題的條件下，將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)一個角度（），記旋轉(zhuǎn)中的為（如圖3），在旋轉(zhuǎn)過程中，直線與直線交于點，直線與直線交于點，若，是否存在這樣的兩點，使為直角三角形？若存在，請直接寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某游泳館普通票價為20元/張，暑假為了促銷，新推出兩種優(yōu)惠卡：①金卡售價600元/張，每次憑卡不再收費；②銀卡售價150元/張，每次憑卡另收10元.暑假普通票正常出售，兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用，不計次數(shù)。設(shè)游泳x次時，所需總費用為y元。

（1）分別寫出選擇銀卡，普通票消費時，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）在同一坐標系中，若三種消費方式對應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示，請求出點A、B、C的坐標.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在直角坐標系中，有菱形OABC，A點的坐標為（10，0），對角線OB，AC相交于D點，雙曲線y=（x＞0）經(jīng)過D點，交BC的延長線于E點，且OBAC=160，有下列四個結(jié)論：①雙曲線的解析式為y=（x＞0）；②E點的坐標是（4，8）；③sin∠COA=；④AC+OB=12，其中正確的結(jié)論有（　�。�

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】九年級（1）班課外活動小組利用標桿測量學(xué)校旗桿的高度，如圖所示，已知標桿高度CD=3m，標桿與旗桿的水平距離BD=15m，人的眼睛與地面的高度EF=1.6m，人與標桿CD的水平距離DF=2m，則旗桿AB的高度 m．

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同步練習(xí)冊答案