【題目】小明在矩形紙片上畫正三角形,他的做法是:①對折矩形紙片ABCD(AB>BC),使AB與DC重合,得到折痕EF,把紙片展平;②沿折痕BG折疊紙片,使點C落在EF上的點P處,再折出PB、PC,最后用筆畫出△PBC(圖1).
(1)求證:圖1中的 PBC是正三角形:
(2)如圖2,小明在矩形紙片HIJK上又畫了一個正三角形IMN,其中IJ=6cm,
且HM=JN.
①求證:IH=IJ
②請求出NJ的長;
(3)小明發(fā)現:在矩形紙片中,若一邊長為6cm,當另一邊的長度a變化時,在矩形紙片上總能畫出最大的正三角形,但位置會有所不同.請根據小明的發(fā)現,畫出不同情形的示意圖(作圖工具不限,能說明問題即可),并直接寫出對應的a的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)①證明見解析;②12-6(3)3<a<4,a>4
【解析】(1)由折疊的性質和垂直平分線的性質得出PB=PC,PB=CB,得出PB=PC=CB即可;
(2)①利用“HL”證Rt△IHM≌Rt△IJN即可得;②IJ上取一點Q,使QI=QN,由Rt△IHM≌Rt△IJN知∠HIM=∠JIN=15°,繼而可得∠NQJ=30°,設NJ=x,則IQ=QN=2x、QJ=x,根據IJ=IQ+QJ求出x即可得;
(3)由等邊三角形的性質、直角三角形的性質、勾股定理進行計算,畫出圖形即可.
(1)證明:∵①對折矩形紙片ABCD(AB>BC),使AB與DC重合,得到折痕EF
∴PB=PC
∵沿折痕BG折疊紙片,使點C落在EF上的點P處
∴PB=BC
∴PB=PC=BC
∴△PBC是正三角形:
(2)證明:①如圖
∵矩形AHIJ
∴∠H=∠J=90°
∵△MNJ是等邊三角形
∴MI=NI
在Rt△MHI和Rt△JNI中
∴Rt△MHI≌Rt△JNI(HL)
∴HI=IJ
②在線段IJ上取點Q,使IQ=NQ
∵Rt△IHM≌Rt△IJN,
∴∠HIM=∠JIN,
∵∠HIJ=90°、∠MIN=60°,
∴∠HIM=∠JIN=15°,
由QI=QN知∠JIN=∠QNI=15°,
∴∠NQJ=30°,
設NJ=x,則IQ=QN=2x,QJ=x,
∵IJ=6cm,
∴2x+x=6,
∴x=12-6,即NJ=12-6(cm).
(3)分三種情況:
①如圖:
設等邊三角形的邊長為b,則0<b≤6,
則tan60°=,
∴a=,
∴0<b≤=;
②如圖
當DF與DC重合時,DF=DE=6,
∴a=sin60°×DE==,
當DE與DA重合時,a=,
∴<a<;
③如圖
∵△DEF是等邊三角形
∴∠FDC=30°
∴DF=
∴a>
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【題目】(1)已知等腰三角形的一邊長等于8cm,一邊長等于9cm,求它的周長;
(2)等腰三角形的一邊長等于6cm,周長等于28cm,求其他兩邊的長.
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【題目】如圖,雯雯開了一家品牌手機體驗店,想在體驗區(qū)(圖1陰影部分)擺放圖2所示的正六邊形桌子若干張.體驗店平面圖是長9米、寬7米的矩形,通道寬2米,桌子的邊長為1米;擺放時要求桌子至少離墻1米,且有邊與墻平行,桌子之間的最小距離至少1米,則體驗區(qū)可以擺放桌子( )
A. 4張 B. 5張 C. 6張 D. 7張
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【題目】如圖,□ ABCD中,E是AD邊上一點,AD=4,CD=3,ED=,∠A=45.點P,Q分別是BC,CD邊上的動點,且始終保持∠EPQ=45°.將 CPQ沿它的一條邊翻折,當翻折前后兩個三角形組成的四邊形為菱形時,線段BP的長為________.
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【題目】有一只拉桿式旅行箱(圖1),其側面示意圖如圖2所示.已知箱體長AB=50cm,拉桿的伸長距離最大時可達35cm,點A,B,C在同一條直線上.在箱體底端裝有圓形的滾輪⊙A,⊙A與水平地面MN相切于點D.在拉桿伸長至最大的情況下,當點B距離水平地面38cm時,點C到水平地面的距離CE為59cm.
設AF∥MN.
(1)求⊙A的半徑長;
(2)當人的手自然下垂拉旅行箱時,人感到較為舒服.某人將手自然下垂在C端拉旅行箱時,CE為80cm,=64°.求此時拉桿BC的伸長距離.(精確到1cm,參考數據:,,)
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【題目】如圖,△ABC的周長為19,點D,E在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為N,∠ACB的平分線垂直于AD,垂足為M,若BC=7,則MN的長度為( )
A. B. 2 C. D. 3
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【題目】小王購買了一套一居室,他準備將房子的地面鋪上地磚,地面結構如圖所示,根據圖中所給的數據(單位:米),解答下列問題:
(1)用含 的代數式表示地面的總面積 ;
(2)已知 ,且客廳面積是衛(wèi)生間面積的 倍,如果鋪 平方米地磚的平均費用為 元,那么小王鋪地磚的總費用為多少元?
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【題目】為了解市民對“垃圾分類知識”的知曉程度。某數學學習興趣小組對市民進行隨機抽樣的問卷調查。調查結果分為“A.非常了解”“B.了解”"C.基本了解”,“D不太了解”四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果檢制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2).請根據圖中的信息解答下列問題。
(1)這次調查的市民人數為____ 人,圖2中,____
(2)補全圖1中的條形統(tǒng)計圖;
(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計圖中,求“C.基本了解”所在扇形的圓心角度數;
(4)據統(tǒng)計,2019年該市約有市民800萬人,那么根據抽樣調查的結果,可估計對“垃圾分類知識”的知曉程度為“D.不太了解”的市民約有多少萬人?
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=∠C,BC=8cm,BD=6cm如果點P在線段BC上以1cm/s的速度由B點向C點運動,同時點Q在線段CA上由C點向A點運動,當一個點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,設點Q的速度為xcm/s,則當△BPD與△CQP全等時,x=______.
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