某中學(xué)八年級共有400名學(xué)生,學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,在本年級進(jìn)行了一次環(huán)保知識測驗(yàn).為了了解這次測驗(yàn)的成績狀況,學(xué)校從中抽取了50名學(xué)生的成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出的頻數(shù)分布直方圖如圖所示.
(1)在上述問題中,問題的總體是
 
,樣本是
 
;
(2)這50名學(xué)生中,得分在60-70分的同學(xué)有
 
人,得分在90-100分的同學(xué)有
 
人;
(3)全校八年級的學(xué)生在本次測驗(yàn)中,成績在70-80分之間的大約有多少人?
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,用樣本估計(jì)總體
專題:圖表型
分析:(1)根據(jù)總體,樣本的定義解答即可;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答即可;
(3)用八年級的學(xué)生人數(shù)乘以成績在70-80分之間所占的百分比,計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)問題的總體是:某中學(xué)八年級400名學(xué)生的環(huán)保知識測驗(yàn)成績,
樣本是:被抽取的50名學(xué)生的環(huán)保知識測驗(yàn)成績;

(2)得分在60-70分的同學(xué)有9人,得分在90-100分的同學(xué)有50-5-9-13-13=10人;

(3)400×
13
50
=104人.
故答案為:(1)某中學(xué)八年級400名學(xué)生的環(huán)保知識測驗(yàn)成績;被抽取的50名學(xué)生的環(huán)保知識測驗(yàn)成績;(2)9;10.
點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知y=x2-4x+3,當(dāng)x=
 
時,y=0;x=
 
時,y=2.

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如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)P為線段AD上的一動點(diǎn),(不與點(diǎn)A、D重合),以BP為直徑在BP的右側(cè)作半圓O,與邊BC交于點(diǎn)K,邊點(diǎn)O作OF∥AD,且與CD相交于點(diǎn)F,與半圓O相交于點(diǎn)E,連接KE,設(shè)AP=x,半圓O的面積為S,
(1)當(dāng)x為何值時,四邊形OBKE為菱形?
(2)試求出S與x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)x為何值時,CD與半圓相切?并求出此時S的值.

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在正方形ABCD中,AB=4cm,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是正方形的四條邊上的點(diǎn),且AE=BF=CG=DH.如圖1所示.若把圖1中的四個直角三角形剪下來,拼成如圖2所示的面積為10cm2的正方形A1B1C1D1,則中間四邊形E1F1G1H1的面積等于
 
cm2

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如圖是某籃球隊(duì)隊(duì)員年齡結(jié)構(gòu)直方圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題.
(1)該隊(duì)隊(duì)員年齡的平均數(shù).
(2)該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù).

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下列各圖是在同一直角坐標(biāo)系內(nèi),二次函數(shù)y=ax2+bx+c與一次函數(shù)y=ax+c的大致圖象,有且只有一個是正確的,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列長度的三條線段,能組成三角形的是( 。
A、1cm,2cm,3cm
B、2cm,3cm,6cm
C、4cm,6cm,8cm
D、5cm,6cm,12cm

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已知點(diǎn)M在線段AB上,在①AB=2AM、②BM=
1
2
AB、③AM=BM、④AM+BM=AB四個式子中,能說明M是AB的中點(diǎn)的式子是( 。
A、①③④B、①②③
C、①②④D、①②③④

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如圖,在?ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,求證:BF=DE.

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